备课方案。总复习单元备课方案。
本单元是对本册书所学的有关数与代数、图形与几何、统计与概率等知识的全面复习。主要是通过练习来回顾所学知识，在复习中把学过的知识进行整理和复习，理清脉络，弥补知识缺漏，促进知识系统化。
在复习本册书的知识的过程中，着重理解知识间的内在联系，注重培养学生综合运用知识解决问题的能力。在练习中把学过的知识进行整理和复习，形成合理的知识网络，为进一步学习打下良好的基础。备内容备目标知识与技能过程与方法。
情感、态度与价值观。
1.理解小数的意义，能正确进行小数加法、减法、乘法计算，掌握小数混合运算的运算顺序；会用方程表示简单的等量关系，能正确解简单的方程。
2．能从三个方向观察物体的形状；认识梯形，进一步认识三角形、平行四边形；能结合实际解释与图形有关的简单问。
第1页。题。
3．认识条形统计图和简单的折线统计图，能用统计图直观有效地表示数据；认识平均数，能用自己的语言解释其实际意义，并正确计算平均数。
4．能运用所学的知识解决简单的实际问题，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
1.经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程，初步养成回顾与反思的良好习惯，感受复习的作用。
2．能运用所学的知识解决简单的实际问题，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
1.感受数学与生活的密切联系，积累数学活动经验，体会数学的应用价值。
2．在复习活动中，使学生感受学会整理知识的重要意义，懂得要有条理地思考和做事。备重难点重点。
1.掌握小数四则混合运算的运算顺序，能熟练地进行小数四则混合运算。
2．初步认识三角形，能根据三角形内角和及三条边之间的关系解决一些简单的实际问题。能根据图形特征给四边形分类，能从不同的角度观察物体，并画出平面图形。3．掌握解方程的方法，会用方程解决简单的实际问题。
第2页。4．了解条形统计图和折线统计图的特点，能将生活中的一些数据制成条形统计图和折线统计图，并能根据统计图简单**事物的变化趋势，掌握求平均数的方法。难点。
1.能正确、熟练地进行小数四则混合运算，能运用小数四则混合运算解决简单的实际问题。
2．能给三角形分类，能根据三角形内角和及三条边之间的关系解决一些简单的实际问题。能根据图形特征给四边形分类，能从不同角度观察物体，并画出平面图形。
3．理解等式的性质，能综合运用等式的性质解方程。4．能将生活中的一些数据制成条形统计图和折线统计图，并能从统计图中简单**事物的变化趋势，掌握求平均数的方法。
第3页。
北师大版小学数学四年级下册总复习
总复习。第一课时。一 填空题。35里有 个0.01。07中的5在 位上，表示 7在 位上，表示 二 在括号里填上合适的小数。7元6角 元1050克 千克。85克 千克10元4角3分 元。4分米 米1吨90千克 吨。三 口算题。四 计算下面各题。五 张阿姨买了3.5米花布，用了84.7元，李阿姨买了2...
北师大版数学四年级下册总复习教案
北师大版数学四年级下册总复习教案 共六个课时 小数天地二课时。复习内容。小数的读写，小数的四则运算，运用小数计算解决简单的数学问题。课文第 页的有关内容 复习目标。知识与技能 1.使学生进一步巩固所学的小数知识，使所有学生通过复习都得到进一步的提高。2.提高学生整理 归纳的能力。过程与方法 1.能从...
北师大版数学四年级下册
一 创设情境，提出问题 师 同学们，你们平时都喜欢做哪些游戏？生 跳绳 打卡 下棋 师 小明和小华这两位同学也喜欢玩游戏。有一天，这两个好伙伴要下盘棋，可是他们都很谦让，谁也不肯先走！这可怎么办呢？板书课题 他们请老师来当裁判，决定谁先走，你们谁愿意帮帮老师呢，你有什么办法来决定？生 猜剪刀 石头 ...