教学目标。
通过分类对已学过的一些图形进行整理归类，了解这些图形的类别特征。
教学重难点。
了解平行四边形和梯形的特征，了解长方形、正方形是特殊的平行四边形。
教学准备 平行四边形、梯形、正方形、长方形教学过程 活动一：说一说
1、出示“走进乡村”情境图。让学生仔细观察，说出图中有哪些平面图形。
2、同桌互相交流。
活动二：分一分，想一想
1、把你找出的图形进行分类，并说说你是怎样分的。
2、把下面的四边形进行分类。
3、出示淘气的分法。淘气为什么这样分？4、引导学生找出每类图形的特点。
a组中的四边形有两组对边互相平行，他们都是平行四边形；b组中的四边形只有一组对边平行，它们都是梯形。c**形的两边都不平行。
活动三：画一画
1、学生在点子图上画平行四边形，梯形和三角形。
2、用自己的语言说一说图形的特点。
活动。四、填一填
1、下面图形中哪些是平行四边形。
2、讨论图3和图5是不是两组对边互相平行。它们是平行四边形吗？
3、长方形和正方形不仅两组对边分别平行，而且四个角都是直角，它们是特殊的平行四边形。
活动。五、实践活动
1、让学生拉一拉平行四边形和三角形。你发现了什么？
2、生活中你还见过运用三角形和平行四边形的情况吗？
3、小结。
北师大版小学四年级数学下册教案图形分类
图形分类。教学目标 通过分类对已学过的一些图形进行整理归类，了解这些图形的类别特征。教学重难点 了解平行四边形和梯形的特征，了解长方形 正方形是特殊的平行四边形。教学准备 平行四边形 梯形 正方形 长方形。教学过程 一 教学活动。1.说一说。1 出示 走进乡村 情境图。让学生仔细观察，说出图中有哪些...
北师大版四年级数学下册《图形分类》教案
教材分析 学生在四年级之前已经认识了长方体 正方体 圆柱 长方形 正方形 三角形 圆等图形，这些知识在学生头脑里是零散的。本节课是在学生已有知识的基础上引导学生对这些学过的图形进行整理归纳，把这些图形练习在一起，建构初步的图形知识体系，培养学生比较 分类 归纳 概括的能力。同时通过学生动手操作，发现...
四年级数学下册图形的分类教案北师大版
图形的分类。活动目标 1 通过观察和比较，掌握图形的分类。2 通过操作，体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在日常生活中的应用。活动准备 挂图等活动过程 活动目标 通过观察和比较，根据不同的标准给图形分类。活动一 分一分。说一说，我们学过哪些图形？出示挂图，这么多的图形，你能给它们...