班别姓名。
题目： 数一数
1、填空。1、十万以内（包括十万位）的计数单位有。
个一是（ ）10个十是（ ）10个一百是个一千是个一万是（ ）十万是（ ）个一千。
3、每相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）4、十万是一万的（ ）倍；是一千的（ ）倍。
5、按规律填数。
1）1万，2万5万。
2）2万，4万，6万。
中的3在万位上，表示3个（ ）
2、判断对错（对的打√，错的打×）。
1、一个一个地数，七万九千九百九十九后面的一个数是八万。（2、一千一千地数，九万九千后面的第二个数是十万。（3、最大的五位数比最小的六位数少1。（
4、从个位起第五位是万位，第六位是千位。（是一个六位数，最高位是万位。（
3、读一读，填一填。
个位上的“4”表示4个。
千位上的“1”表示（ ）个（ ）
万位上的“3”表示（ ）个（ ）
4、脱式计算。
五、解决问题。
1、一袋瓜子大约是200粒，一万粒瓜子大约有这样的几袋？十万粒呢？
2、用这几个数字组成一个最大的五位数和一个最小的五位数分别是多少？
六、智慧摩天轮。
1、（ 个千=十万个万=十万五万五千=（ 个千。
2、一个五位数，加上9后成为一个六位数，这个六位数最大是（ ）最小是（ ）
北师大版四年级数学上册《数一数》教案
北师大版四年级数学上册 数一数 教案。北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。教学内容 教科书第26页，数一数。活动一 体会生活中有大数。教师出示教科书中的四幅 让学生欣赏，并读出图中的说明，使学生体会到生活中有比一百大的数，激发学生学习的兴...
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北师大版四年级数学上册 数一数 教案。教学内容 教科书第26页，数一数。活动一 体会生活中有大数。教师出示教科书中的四幅 让学生欣赏，并读出图中的说明，使学生体会到生活中有比一百大的数，激发学生学习的兴趣。然后，让学生像笑笑和淘气那样，找一找生活中的大数，并与同伴说一说。活动二 数小正方体，认识新的...
北师大四年级数学上《数一数》教学设计
1 1数一数。课题数一数。课时。日期。本课时学习 数一数 的内容，主要是让学生在具体情境中认识 十万 这个较大数的计数单位，为了增强学生的感性认识，教材安排了三次数数的活动。第一次数数，通过数小方块，复习和巩固万以内数的认识及计数单位之间的关系，引入 十万 这个较大的计数单位，并认识 一万 和 十万...