第三单元单元备课。
unit3 weather
教学目标：一、知识与能力目标：
词汇：1、能够听、说、认读单词：cold, cool, hot, warm, rainy, snowy, cloudy, sunny, windy
2、能够正确运用上述单词描述气候特征和天气情况。
句型：1、能够听、说、认读句型：can i go outside now? no, you can’t.
can i h**e some soup? yes,you can. what’s the weather like in new york?
it’s rainy. is it cold? no, it isn’t.
2、能够在情景中运用句型can i go outside now? yes, you can. /no, you can’t.
what’s the weather like in….?it’s….询问他人意见、天气情况并能进行回答。
3、能够在情景中运用句型it’s….and….it’s….in….描述气候特征和天气情况。
4、能够按照意群朗读短文、理解短文内容并完成句子仿写活动。
语音：1、能够掌握字母组合ar/ al的发音规则。
2、能够读出符合ar/ al发音规则的单词；并能根据发音拼写出符合ar/al发音规则的单词。
二、情感态度、文化意识、学习策略目标：
年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆1、关心日常天气变化，能够对气候特点和天气情况进行描述并能及时提醒家人、朋友根据天气变化更换衣服。
4、如何借助大熊座找到北极星？（p582、能够了解气温描述中的文化差异，了解华氏摄氏温度的概念。
3、了解世界主要城市的天气差异和谈论天气所具有的寒暄功能。
教学重点：1、能够听、说、认读单词：cold, cool, hot, warm, rainy, snowy, cloudy, sunny, windy。
能够正确运用上述单词描述气候特征和天气情况。
2、能够听、说、认读句型：can i go outside now? no, you can’t.
can i h**e some soup? yes,you can. what’s the weather like in new york?
it’s rainy. is it cold? no, it isn’t.
教学难点：
12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。 1、能够在情景中运用句型can i go outside now? yes, you can.
/no, you can’t. what’s the weather like in….?it’s….
询问他人意见、天气情况并能进行回答。
2、能够读出符合ar/ al发音规则的单词；并能根据发音拼写出符合ar/al发音规则的单词。
教学准备：录音机，单词卡片，课件。
7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？（p36） 教学时数：六课时。
六年级下册科学复习资料period 1: learn chant
period 2: talk and say
8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。period 3:
learn chant
14、在太阳周围的八颗大行星，它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。period 4: talk play
14、在太阳周围的八颗大行星，它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。period 5: spell to read
答：最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。period 6: check time
13、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。
PEP小学英语四年级下册第三单元试卷
classname 一 补全单词，写中文。t sh t p k20.r ng 二 翻译。1 红色连衣裙2 蓝色裙子。3 白色衬衫4 谁的夹克衫。5 绿色t恤衫6 我爸爸的。7 你弟弟的8 mike的。9 这么多颜色10 我妹妹的连衣裙。9 这是我的红色夹克衫。10 这是谁的夹克衫？它是我妈妈的。11...
PEP人教版小学英语四年级下册第三单元A部分练习
四年级下册unit three a 姓名学号。一 补全单词，写中文。t sh t p k20.r ng 二 翻译。1 红色连衣裙2 蓝色裙子。3 白色衬衫4 谁的夹克衫。5 绿色t恤衫6 我爸爸的。7 你弟弟的8 mike的。9 这么多颜色10 我妹妹的连衣裙。9 这是我的红色夹克衫。10 这是谁的...
PEP小学英语四年级下册第三单元教学设计
万里小学吴亚琴。教学内容 b let s learn let s chant 教学目标 1.能听 说 认读本课时主要单词 pants,socks,jeans,shorts,shoes.2.能用句型where are my 来提问并回答。3.能听懂会唱let s chant部分歌谣。教学重点 听 说 ...