（满分120）姓名得分。
第一部分：基础知识（66分）
一我会按要求写。（4分）
虎”的正确笔顺是遇”的正确笔顺是。
二。看拼音写词语（9分）
yǐn bì hén jzhù zháiqǐ yuánchóng díe
kng xhuái yyǐn cángsuí yrn
三、给带点字的正确读音打“√”6分）
静谧(mì nì) 崭新(zǎnzhǎn) 召开（zhào zhāo）
扒土（pāb隐藏（yǐn yǐng）重叠（chóng zhóng
四．我能认清字并组上词。（ 6分）
虎泽蜡（ ）浑（ ）毫（ ）茎（ ）
虚择腊（ ）挥（ ）豪（ ）经（ ）
五．写出下列词语的反义词和近义词。（4分）
近义词：宽敞惊奇。
反义词：干燥光滑。
六．把下列的词语补充完整。（6分）
精神不可如（ ）海人注意。
）（不安 （ 不可（ ）枉（ ）心（ ）柳（ ）花（ ）
七、看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。（6分）
1.飞机排**字形，像银燕一样飞过天空。
2.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
3.茉莉花开，香飘万里。
八．判断，对的打“√”错的打“╳”10分）
1、“闰土和我仿佛年纪。”是一个比喻句。（）
2、“这些来成都的游客非常讲文明”与“这些成都来的游客非常讲文明。”意思不一样。（）
3、“昨天是小朋友最快乐最幸福的一天。”可缩写为“小朋友的一天。”（
4、“少年儿童是祖国的花朵。”不是比喻句。（）
5、“不是一家人，就不应该热心帮助吗？”与“不是一家人，也应该热心帮助。”这两句话的意思是一样的。（）
九、古诗填空(16分)
1、《题西林壁》的的作者是___朝诗人其中写景物的诗句写说理诗句的告诉我们的道理是。
2、《游山西村》的的作者是___朝诗人写说理诗句的：__
意思是。第二部分：阅读（24）
一）课内阅读（13分） 认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ）看着非常（ ）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ）没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。
茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（ ）细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。（5分）
2爬山虎的脚位置它的形状它的颜色3分）
3用“——划出文中的一句比喻句，这里把（ ）比作（ ）2分）
4第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。（3分）
二）课外阅读（11分）
我爱小草。很多人爱花，因为花朵娇艳；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。
小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。
一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。① 别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。
风雨过后，我赶紧看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了。
有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。②它们仿佛在骄傲地说：
“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”③是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好！是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1．短文的第自然段是详写段。（2分）
2．请在短文中找出一句与第二自然段中 “它们是那样富有生机”相照应的句子，画上1分）
3．仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法(比喻、夸张、拟人、排比、反问)写在句子号码后面的里 （3分）(1)句2)句3）(
4．简要概括二自然段段意。（2分）
第二自然段。
5．短文的中心思想是（ )1分）
1)赞美小草能带来春天的讯息。
2)赞美了小草永不向暴风雨低头。
3)赞美了小草顽强的生命力。
野火烧不尽，春风吹又生。”的意思是：（2分。
第三部分：习作：（30分）
秋天来了，你对秋天观察到什么？请以“秋天”为内容写一篇作文。
1、想想自己重点从哪几方面去写。
2、①要做到内容充实具体，语句通顺；
正确使用标点符号，不写错别字；
写出自己真实感受。
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