跟着贾老师玩作文。
人教课标四年级上册第六单元作文人间真情。
广州市番禺区华南碧桂园学校贾宪青18026303839
作文要求】观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。
如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。
写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修改。【知识链接】
怎样看图作文？
看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。
再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。
如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。
从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。
看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。
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作文构思图】
好词好句】洗衣过程。
动作描写：系背蹲浸擦搓洗捶打刷漂拧。声音描写：哗哗哗嚓嚓嚓唰唰唰。
心理活动：呀，这些衣服可真沉。老奶奶年纪这么大了，洗衣服多累呀！我年纪轻，有的是力气。
细节描写：细细的汗珠渗满了额头，溪水溅湿了小姑娘的布鞋。
描写搂抱情景，词句宝库供你选用。
动作描写：小姑娘：晾双手不自在地绞着围裙。老奶奶：颤颤巍巍地走了出来抬起手。
用袖口擦了擦眼角，搂在怀里轻轻地抚摸着爱抚地拍拍满是皱纹的脸紧紧地贴着小姑娘的白嫩红润的脸蛋。
神态描写：小姑娘：不好意思地低下头嘴巴抿着。
小姑娘的两颊飞起了红云洋溢着快乐的笑意。
老奶奶：眼角有些湿润了。
脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。
语言描写：小姑娘：您说**去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做。
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更多的事呢！
老奶奶：你真是个好孩子！你们这样帮助我，照顾我，真比我的女儿还。
亲哪！我该怎么谢你呢？
孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去！谢谢你。
例文赏析】胜似亲人。
一个美丽的苗族小村庄里，只有小丽是汉族人。小丽的邻居是一位体弱多病的老奶奶，由于她的家人长期不在家，老奶奶一个人孤苦伶仃。所以，兰兰的妈妈经常去照顾老奶奶，小丽从小耳濡目染，于是，也经常去老奶奶家做一些力所能及的家务劳动。
一天，小丽吃完午饭，想到老奶奶家还有一盆衣服和床单没洗，便悄悄地来到奶奶家，生怕吵醒正在睡午觉的奶奶。她打好水，拿来洗衣板，就开始洗了，“哗哗哗”，“擦擦擦”..洗了一桶又一桶，她的脸上流下了豆大的汗珠，她用手背擦了一下额上的又继续洗，洗大床单的时候，手都累得抬不起来了，就干脆脱鞋挽裤，用脚踩着洗，她越洗越起劲。
此时，体贴人的风儿一阵又一阵地拂去了她头上的汗珠，树上的鸟儿也在歌唱：小姑娘哟！多善良哟！
多善良！终于，小丽把所有的衣服都洗完并晾好了。她把湿漉漉的双手在围裙上擦了擦，然后伸了伸腰，捶了捶背，满意地笑了。
这时，老奶奶拄着拐杖颤巍巍地从里屋走了出来，望着满院子的被单，心想：多好的姑娘啊！洗了这么多，一定累坏了！
想着想着，老人家眼角有些湿润了。她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将小姑娘搂在怀里，她枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘油亮的秀发，又爱抚地拍拍，她脸上的皱纹也舒展开了，露出幸福的笑容。老奶奶一个劲地说：
“孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去！谢谢你，谢谢你！”小姑娘不好意思地低下头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。
两颊飞起了红云，洋溢着快乐的笑意。
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四年级上册第六单元习作指导
第六单元习作指导 一 习作要求 1.本次习作是记一次游戏，主要是训练学生用点面结合的写法记一次游戏过程，即学会运用场面描写。2.自拟题目。3.按照 游戏前 游戏中 游戏后 的时间顺序介绍游戏的过程，可以用上 先 接着 然后 这些连接词，4.游戏内容 丢沙包 抢椅子 击鼓传花 跳长绳 吹泡泡 老鹰捉小...
四年级上册语文素材 第六单元作文写作指导人教部编版
人教部编版四年级上册第六单元作文写作指导 导语 人教部编版小学四年级上册第六单元作文是围绕 记一次游戏 写一篇文章。下面是马老师为你收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。写作目标 1.感受游戏的快乐，对作文的兴趣。重点 2.能够将游戏的过程写清楚，做到语句通顺，按一定的顺序记叙。重点 3.能够抓住人...
四年级上册第六单元作文
在一个贫困的小村庄里，住着一位苗族的老奶奶，大家亲切半2000称她为王奶奶。王奶奶白发苍苍，满脸皱纹，她的儿女们都在外打工，杳无音讯，体弱多病的她无依无靠，无亲无故。邻居小兰是一位有爱心的汉族小姑娘，她知道老奶奶有困难，就每天都会去看望王奶奶，乐于助人的她顺便会帮助王奶奶做一些力所能及的家务。随着时...