北师大版四年级语文下册第八单元导学案

发布 2020-09-26 13:50:28 阅读 8061

复习目标:1.通过复习,掌握本单元生字、词语,理解“风平浪静、哭笑不得、失足、不知所措、瞄准、呜咽、灵敏、储藏、积蓄、维持”等重点词语的意思,并掌握摘录笔记内容。

2.体会《跳水》中船长的人物形象,知道骆驼被称为“沙漠之舟”的原因。

3.背诵并默写古诗《滁州西涧》《舟夜书所见》。

4.说说有关船的内容。

复习重难点:

1.拓展训练时强调学生平时易错的字和词语。

2.体会《跳水》中船长的人物形象,知道骆驼被称为“沙漠之舟”的原因。

教具使用:多**课件或小黑板。

课时安排:两课时。

第一课时。教学过程。

一、目标导学(2分钟)

1.直接导入:同学们,这节课我们一起来复习第八单元《舟船》。它包括哪两篇课文?

2.出示复习目标:(师读)

1)通过复习掌握本单元生字、词语,理解重点词语的意思,掌握摘录笔记内容。

2)感受《跳水》中船长果断,机智的品质,知道骆驼被称为“沙漠之舟”的原因。

3)背诵并默写古诗《滁州西涧》,《舟夜书所见》。

4)畅所欲言:说说有关船的内容,引导学生说出自己见过的船、知道的船或自己设计的船。

二、自主复习(10分钟)

1.出示复习提纲:

1)识记本单元15个一类生字字形,读准10个二类生字字音、会写摘录笔记中的词语、掌握本单元的多音字:“咽,旋”。

2)理解“风平浪静、哭笑不得、失足、不知所措、瞄准、呜咽、灵敏、储藏、积蓄、维持”等词语的意思。

3)知道《跳水》一文的写作顺序。文中描述了一位怎样的船长?你从这篇课文中受到什么启发?

4)《沙漠之舟》一文主要讲了哪两方面的内容?骆驼适应沙漠生活的原因是什么?它为什么被称为“沙漠之舟”。

5)背诵并默写古诗《滁州西涧》、《舟夜书所见》。

6)用一句话概括每篇文章的主要内容。

2.学生根据自学提纲自主复习。

三、**巩固(10分钟)

1.小组互探:小组内由组长提问检查复习内容,并掌握本组内复习情况。

2.师生互探:(1)班内抽查,汇报交流。(2) 针对易错内容,强化记忆。

四、拓展训练(8分钟)

1.听写词语:

二、将下列加点字注音。

放肆( )旋风载人卷起来 ( 胼胝。

三、比一比,组词语。

艘( )鸥( )畜( )桅( )搜( )欧( )蓄( )脆( )

3.写出划横线词语的近义词。

1)骆驼的嗅觉很灵敏2)骆驼熟悉沙漠的气候变化。

4.说说下列词语的意思,再用它们各说一句话:

风平浪静哭笑不得:

不知所措呜咽:

5.《沙漠之舟》介绍了骆驼的哪两方面特点?

四、下列词组中都有一个非同类,把它圈出来。

a 骆驼野马猴子猎狗海狮 b 观望凝望希望眺望探望。

c 跳跑踢蹦扔d 脏趾之知枝。

五、在括号里填上合适的词,让句子的意思表达的更完整。

1.它好像( )让这个孩子生气,指着孩子,( 做种种鬼脸。

2.猴子( )一个十二岁孩子的面前,把它的帽子自己的头上,很快地了桅杆。

3孩子一失足,他( )会跌到甲板上,摔个粉碎。

4.沙漠( )到处是( )的沙丘。

5.骆驼的嗅觉很能人们找到水源。

五、堂清检测(10分钟)(1至4题为必做题题为选做题)

一、看拼音,写词语。

wéi gān xià hu chuán cāng bí zi luò tuo xiù jué gǔn tàng wéi chí

hai ou kong zhi duan zheng chuang cang ji xu xia gui xiong meng

1多音字组词。

juanzuanxuan

咽旋卷钻旋。

juanzuanxuan

2.形近字组词:

桅( )殴撒嗅( )危( )鸥撕。

3、词语搭配。

)的沙子的嗅觉的身孔 ( 食物

)的脚趾的沙丘的大风( )生命 ( 养料

、默写古诗:

上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急。

2)月黑见渔灯散作满天星。

5.选择适当的关联词填空,不可重复使用。

a 即使……也…… b 如果……就…… c 虽然……但是…… d 只要……就……

e 只有……才…… f 因为……所以……

1 ( 下了一番苦功,( 能练出一手好字。 2 ( 下了一番苦功,( 能练出一手好字。

3.( 下了一番苦功,( 能练出一手好字。 4.( 下了一番苦功,( 能练出一手好字。

6.动物园里关着10种动物。请你把它们找出来,分别装进下面“成语笼”里。

为( )作伥指( )为马 ( 急跳墙 ( 死狐悲万( )更新虎背( )腰。

如( )得水对( )弹琴亡( )补牢声名( )藉画( )添足 ( 立鸡群。

六、根据课文内容填空。

1)《跳水》一文记述了在一艘外国船上发生的故事。一只把船长戴的帽子挂到了的一头为了追回帽子,爬上在万分危急的时刻急中生智, 命令跳水,使转危为安。

2)课文以的活动为线索,紧扣之间的联系,使故事发生并发展。

3)骆驼背上有在水草多的地方,它吃得喝得一部分养料等到缺乏食物的时候,它就用自己。

4)《沙漠之舟》介绍了骆驼和两方面特点。

七、骆驼适应沙漠生活的原因是什么?它为什么被称为“沙漠之舟” ?

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