人教版四年级上册母鸡课课练

发布 2020-09-26 11:18:28 阅读 7169

(人教版)四年级上册《母鸡》课课练2■

一、给拼音加上声母或韵母。

uàn g àng z d óngt ú

怨恨疙瘩反抗一摄毒手聋子挺着雏鸡。

二、给多音字注音组词。

恶背差为。三、填上合适的动物句称,组成成语。

胆小如( )力大如( )生龙活( )守株待( )

叶公好( )打草惊( )亡( )补牢杀鸡吓( )

四、查字典,填空。

1、“狂吠”的“吠”用部首查字法应查部,再查画。

2、“掂量的”的“量”用音序查字法应查大写字母 ,再查音节 。

3、“垂”字可用法来查字典,查画。

五、下面的句了是打比喻的打“√”不是的打“×”

1、贝壳只好寂寞地躺在那里。 (

2、我们的祖国是花园。 (

3、她长得和她妈妈一样。 (

4、秒弯的月亮像一把镰刀似的。 (

六、根据课文填空,选择正确答案的序号填大括号里。

1、“它差不多是发狂”中“发了狂”是( )的意思。

a、病狂 b、狂乱 c、迷失自我。

2、纵观全文,作者是( )母鸡的。

a、讨厌 b、喜欢 c、痛恨。

3、“它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有什么可怕的东西。”是说( )

a、母鸡什么也不。 b、母鸡是世界上最厉害的动物。c、为保护自忆的孩子,母鸡十分坚强勇敢。

七、照样子,用加点词的造句。

1、不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖子。

不论……还是……总是:

2、倘若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕他十分。

…连……也:

3、它伟大,因为它是鸡母亲。

…因为……:

八、熟读课文,完成下面练习。

1、作者为什么说“我一向讨厌母鸡”又在最后说“我不敢再讨厌母鸡了”?

2、是什么改变了“我”对母鸡的态度?

3、为什么说“一个母亲必定是一位英雄”?

九、阅读短文,完成练习。

熊猫,也叫猫熊,大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。

熊猫的生活习惯十分奇特而有趣,它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生。喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了很久,就将树皮剥得精光。它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。

熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎时候,它便趁着猎人不在家,大摇大摆闯进猎人搭起棚子,偷吃猎人野味。吃完了,还把勺子扔远远的,甚至把锅挂在树权上。

熊猫很机灵。森林里有一咱小动物,叫竹鼠,经常钻在它的洞里咬竹杨。每当听到竹鼠咬竹根据的声音时,熊猫便根据声音寻找到它的洞口。

找到洞口后熊猫立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。这一来可把竹鼠吓坏了,以为什么野兽就要钻洞来吃它,于是赶快逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着,看见逃窜的竹鼠,马上扑上去,猎取一顿美餐。

在大森林里生活,经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击,总是坚决还击的。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。

这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边,乘机扑到这些牲畜的背上,然后扭过头从这些牲畜的**里把内脏掏出来吃掉。熊猫去有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天地仰卧在地上,这样既保住自己的**,又能腾出四个脚爪来对付敌人。

当一只只豺狗向它袭击时,它四爪齐抓,连撕带咬,豺狗一个个被抓得鼻肿脸青,头破血流,大败而走。

1、多音字组词。

bō( chù(

剥畜。bāo( )xù(

2、根据所给词意,在原文中找出该词写在( )里。

a、狡诈的计策很多。 (

b、结成集体、队伍、形容很多。 (

3、在第三自然段的空白处填上“的”“地”“得”

4、文中“它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。那么它“喝醉”了吗? 此处的“喝醉”加引号是由于 (

a、起强调作用 b、它并未真的喝醉,这么写是为了写出大熊猫喝完水后憨态可掬的样子。

c、写大熊猫独特的地方——喝完水就醉。

5、熊猫在抵御豺狗的动词有: 、这几个动词说明熊猫很 。(可爱、凶猛勇敢、残暴、善良)

十、补充成语,看看所填的是哪位名人。

例:千疮百孔子虚乌有。

(孔子) 1、投桃报手起家。

2、宁死不形毕露。

3、天荒地己为人。

参***。一、y ē k uǒ úl ǐnɡ ch

二、è 凶恶 wù 可恶 chā 差错 chà 差劲 bèi 背负 bèi 背景 wèi 为何 wéi 为人。

三、鼠牛虎兔龙蛇羊猴雅鸟象狐熊蛙象鹤蛇马羊鸟。

四、1、口 4 2、l lianɡ 3、数笔画 8

五、1、× 2、√ 3、× 4、√

六、1、c 2、b 3、c

七、略。八、略。

九、2、a诡计多端 b成群结队 3、的地的的得 4、没有喝醉 b 5、抓撕咬勇敢。

十、1、李白屈原老舍。

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