人教版《品德与社会》四年级下册堂堂清测试题。
第一单元：一方水土养一方人
第一课：我的家乡在**。
第1课时看地图找家乡。
一、填空。1、我们的家乡在（ ）省，简称（ ）省会在（ ）
2、中国的地图像一只（ ）中国有（ ）省、（ 直辖市、（ 自治区、（ 特别行政区。
3、看地图时，要先看地图上的（ ）和（ ）确定（ ）才能确定地图上某一地点的方位；知道（ ）才能计算出地图上两个地点之间的实地距离；了解（ ）才能读懂地图上的内容。
4、车牌的第一个字代表（ ）
二、判断题。
1、我的家乡在祖国的西部。（
2、吉林省位于中国东北中部，处于日本、俄罗斯、朝鲜、韩国、蒙古与中国东北部组成的东北亚的腹心地带。（
3、吉林省的面积为18.74万平方公里。
三、简答题。
1、山西省的人口总数大约是多少？
2、山西省周边相邻的省有哪些？
第2课时：家乡的自然环境。
一、填空题。
1、我国的五种地形是吉林省主要自然环境是（ ）
2、我国的三大平原是指（ ）平原、（ 平原、（ 平原。我国的四大高原是指（ ）高原、（ 高原、（ 高原、（ 高原。
3、我国的四大盆地是指（ ）盆地、（ 盆地、（ 盆地、（ 盆地。
二、判断题。
1、吉林省的主要自然环境是盆地。（
2、我国的三大丘陵是指辽东丘陵 、山东丘陵、 东南丘陵。（
三、简答题。
1、我国五种地形的基本特征是什么？
2、说说你的家乡是什么样子的？
第3课时：我的老家。
一、填空题。
1、老家就是我们祖辈长期的地方。
2、出门要注意了解当地的（ ）带上合适的（ ）到一个地方要善于（ ）和（ ）一些纪念。
二、判断题。
1、气候与人们的日常生活关系密切，人们穿衣服要根据气候来确定。（
2、爷爷经常从老家给我捎来好吃的，我回去时也给爷爷带些好吃的。（
3、回老家时不需要注重礼仪。（
三、简答题。
1、介绍一下自己的老家。
2、如果你回老家，要做些什么准备呢？
第二课：家乡的美景家乡的人。
第1课时家乡的风景美。
一、填空题。
1、每个人的家乡都有引人入胜的（ ）令人自豪的（ ）
2、（ 的白帝城位于三峡的起点，有“（ 和“（ 的称呼。李白的诗（ ）就是写这里的。白帝庙里有三国人物等的塑像。
3、不管是古迹还是名胜，每个中国公民都有（ ）保护他们。
4、保护文物是我们每个人的神圣（ ）
二、判断题。
1、吉林雾淞与桂林山水、云南石林、长江三峡同称为中国四大自然奇观 。（
2、长白山天池又称白头山天池，坐落在吉林省东南部，是中国和朝鲜的界湖。（
3、松花湖地处长白山山脉的西侧，是吉林省最大的人工湖。（
4、查干湖，又名查干卓尔，位于吉林省前郭县的东南部。（
三、简答题。
1、你的家乡有那些风景名胜？（至少写出四个）
2、自编一段查干湖的导游词。
第2课时家乡的光荣榜。
一、填空题。
1、山西的名人你知道唐代诗人（ ）宋代文学家现代国画家（ ）现代作家（ ）现代史学家（ ）革命烈士（ ）
2、从古到今，有很多（ ）的人物出自我们的家乡，他们是我们家乡人的（ ）
3、在我们的家乡还有许多平凡的人，他们在自己的工作岗位上，默默无闻地为家乡的建设贡献（ ）他们同样是我们家乡的（ ）
二、判断题。
1、只有家乡的名人才是我们家乡人的骄傲。（
2、我们应该关注身边为家乡建设默默努力的人们，并对他们持有感激之情。（
3、我们要了解家乡人物的事迹，要向他们学习。（
三、简答题。
1、你的家乡有哪些劳动模范？（列举3位）
2、我们应该做一个什么样的家乡人？
第三课浓浓的乡土情。
第1课时家乡文化采风。
一、填空题。
1、在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己（ ）我们就是在浓浓的中成长起来的。
2、东北特色二人转主要**于东北（ ）和河北的（ ）
二、判断题。
1、黄龙戏，吉林省地方剧种，是农安县创作的地方戏曲新剧种，因农安曾是辽代有名的黄龙府而得名。（
2、黄梅戏是吉林省有名的地方剧种。（
3、吉剧，是在东北人民喜闻乐见的“二人转”基础上发展形成的。（
三、简答题。
1、家乡有那些文化习俗？（至少列举三个）
2、家乡有那些地方戏？
3、家乡的人们喜欢哪些文化娱乐活动？
第2课时家乡的老屋和老街。
一、填空题。
1、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化，但是家乡的（ ）和（ ）仍在静静地诉说着家乡人过去的生活，它们是家乡宝贵的（ ）
2、胡同是北京人对特有的一种称呼。
3、胡同名称源自（ ）那时蒙古人把元大都的街巷叫做（ ）
二、连线题。
北京窑洞。贵州客家土楼。
陕西吊脚楼。
江南水乡四合院。
福建西部民居。
三、简答题。
1、简述松原地名的来历。
2、为什么不同地区的老房子风格会不同呢？
3、北京的四合院是什么样的？
第3课时家乡的美食佳肴。
一、填空题。
1、不同地区有不同的（ ）习惯。东北人喜欢吃（ ）这道菜。
2、重庆火锅源于川江的（ ）
二、连线题。
四川过桥米线。
东北盐水鸭。
南京酸辣粉。
云南海鲜。沿海地区小鸡炖蘑菇。
三、简答题。
1、你的家乡有哪些风味菜？（举出三个例子）
2、为什么不同地区，人们的饮食习惯不一样？
3、人们的饮食习惯和当地人们的生活环境有什么关系？
第二单元生产与生活
第一课吃穿用**来。
第1课时追根寻源。
一、我会填。
1、我们每天的生活需要各种各样的（ ）
2、来自农村，通过得来的是农产品。来自工厂，通过对（ ）加工而成的是工业品。
3、我们需要的所有物品，不论是农产品，还是工业品都是（ ）出来的。
二、我会判断。
1、我们每天接触到的生活、学习用品都来自工农业生产。（
2、工农业生产为我们的生活和学习提供了基本的物质条件，与我们的生活紧密相关。（
3、化肥农药属于农产品。（
4、蔬菜属于工业品。（
三、我会答。
1、我们每天的饮食、起居需要哪些生活用品？
2、我们学习需要那些文具？
3、我们出行需要哪些交通工具？
第2课时到农村去看看。
一、我会填。
1、农村有进行（ ）的广阔天地。农田里的庄稼、上坡上的果树、草场中的牛羊、海边的渔场，都是农业生产的（ ）
2、农业生产受等自然条件的影响很大。不同的地区，这些自然条件不一定（ ）因而人们生产的农产品种类会有所（ ）
3、水稻生产的过程有。
二、辨析题。下面的说法或做法对不对，写写你的理由。
不同的地区，人们生产的农产品种类相同。
三、我会答。
1、什么是农业？农业生产包括哪些内容？
2、我们当地农村主要生产哪些农产品？
3、举例说说家乡的一种农作物，在什么季节播种，什么季节收获？
第3课时到工厂去看看。
一、我会填。
1、我国是一个农业大国，我国的现代化首先是（ ）的现代化，农业现代化的主要标志是（ ）和（ ）的水平。
2、依靠（ ）进行农业生产，大大提高了农业生产的（ ）
3、工厂就是生产各式各样的（ ）的地方。
4、工业产品变化更新，是根据人们的（ ）而来的。
5、工业生产的最主要目的是为了给人们提供高质量的（ ）用品。
二、辨析题。下面的说法对不对，写写你的理由。
1、现代农业好，传统农业落后。
三、我会答。
1、为什么传统的农业生产方式要向现代的农业生产方式发展？
2、未来农业会是什么样子的？
3、你的家乡有哪些工厂，主要生产什么？（列举两个工厂）
第二课：从电视机的变化说起。
第1课时产品为什么不断更新。
一、我会填。
1、产品是随着人们的（ ）变化而变化的。
2、为了满足人们的需求，生产厂家会不断研究和生产（ ）来满足人们不断产生的新的想法和（ ）
3、生产的发展是人们生活水平不断提高的（ ）
二、我会排序。
彩色电视大屏幕彩色电视黑白电视高清晰彩色电视低辐射。
电视。三、我会答。
1、电视机为什么会不断更新？
2、从程控**、bb机→数字手机→彩屏手机→摄像手机的变化发展，你发现了什么？这些变化与人们的需要以及科学技术的发展有什么关系？
3、你所看见的电视机，哪些地方还需要改进？
第2课时活动天地。
一、我会填。
1、商品的变化不断满足着人们的（ ）同时又会刺激人们不断产生（ ）因此，（ 是一个永恒的话题。
2、俗话说：“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”我们可以结合成小组，大家（ ）共同。
二、我会做。
1、在日常生活中，你认为哪些产品还存在着问题与不足，如果改进的话，你准备怎样来操作、写写你的改进方案。
第3课时生产工具为什么不断改进。
一、我会填
1、人们改进劳动工具，是为提高（ ）减轻（ ）
2、《锯的故事》说明生产工具的改进来自人们的（ ）而创造来自人们对生活的（ ）和（ ）
四年级品德与社会第一二单元
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小学四年级品德与社会下册试卷 一二单元
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