（ 时间 90分分值 120分）
基础知识与积累（49分）
一、看拼音，写词语（7分）
guī cháomìshí hé xiézhàolì tiān gāo dìkuòcuī mián do yī
cánsānɡzhuānɡ shì shuàilǐnɡ xiāng qiàn fēng qù shùn xù zhē yn
二、比一比，再组词。（10分）
膘摔幻畔眠银（ ）
漂率幼拌眼垠（ ）
yīngguānquān( )s
应冠圈塞。yìngguànjuànsài (
三、把下列的词语补充完整，然后任选两个写一段语意连贯的话。（4+3分）
（ ）前屋后 （ 肥体壮默默无（ ）极目。
成群（ ）队辽阔无（ ）此起（ ）落然自得。
四、按要求写句子。（12分）
1.人们进入梦乡。（扩写句子）
2.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）
3. 这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢？（换一种说法，保持意思不变）
4.湖面很平静。（把句子写得生动形象）
5.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（缩句）
6.仿写：除了深深的野草遮挡着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
除了没有什么能够。
五．背诵积累（13分）
1.人闲桂花落， 。王维）
2. ，青草池塘处处蛙（赵师秀）
3、鹅湖山下稻粱肥， 。王驾）
4、独出前门望野田， 。白居易）
5.《四时田园杂兴》中表现孩童天真、勤劳的诗句是。
6.《渔歌子》中描写渔翁悠闲自在生活的句子是。
7.《乡村四月》中描写乡村美景的诗句是。
8.采菊东篱下。
9春江水暖鸭先知。
阅读理解与运用（41分）
一．课内阅读（25分）
乡下人家，（ 住着小小的房屋，（ 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的zhuānɡ shì，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.“冠”字用部首查字法应查部，再查画，在“鸡冠花”一词中应读 。（3分）
2.在括号内填上合适的关联词。（1分）
3.写出下列词语的近义词。（4分）
时令朴素（ ）独特华丽（ ）
4.这里描写了乡下人家的哪些生活场景？请你用简练的语言概括出来。（2分）
5.“一派独特的农家风光”指的是什么？请你用“ ”在文中画出。（2分）
6.文中划线的句子运用了的修辞手法，写出了竹笋的特点。（2分）
你也来仿照写一个类似的句子吧！ （2分）
7.第一段最后一句为什么要写石狮子、大旗杆？（3分）
8..给下面句子中的“探”字选择正确的意思。（4分）
探：①侦察、暗中考察 ②探测 ③探望、访问 ④头或上体伸出。
1）成群的笋从土里探出头来。（
2）妈妈要远方的亲戚家去探亲。（
3）我国考察队正在南极探矿。（
4）公安机关最近正在侦探一个重大的案件。（
9.这个片段表达了作者的感情。（2分）
二．课外阅读（16分）
由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。
几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。
我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。
老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。
雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。
雨起劲地下这时老人和孩子闪进了一幢宿舍楼一会儿那孩子飞跑出来后面还跟着老人的话音孩子你是哪家的。
我怔住了，难道……我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中……
1、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）
2、第段是按照的顺序来写的。主要讲述了怎样一个感人的故事呢？（3分）
3、文中划线的句子采用了“ ”的写法？谈谈你是怎样理解这句话的？（3分）
4、给第四段加上标点符号。(4分)
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