苏教版四年级语文下册第六单元作业设计。
苏教版四年级语下册第六单元作业设计苏教版四年级语下册第六单元作业设计。
苏教版四年级语下册第六单元作业设计。
18《沙漠中的绿洲》作业设计（一）
平台1．学了本，你肯定又积累一些好的词语，请你写出自己最喜欢的10个词语吧！
2．按原填空。
可以毫不夸张地说，在这里，（ 一棵树的费用抵得上（ ）一个小孩。
这两道题都做对了，就为自己涂一颗小红星吧！出错的同学也不要泄气，一定要加油呀！
能力。闯关1．从**可以看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精心？他们为什么那样爱护花草树木？
2．以抗击“迪拜街头风光”为主题写一段话。中的词语可供选用。评价一下自己在能力闯关中的表现吧。
学了本，你还有什么不明白的问题吗？欢迎你大胆提出，我们共同研究好吗？
19、《云雀的心愿》作业设计。
平台1．学了本，你肯定又积累一些好的词语，请你写出自己最喜欢的10个词语吧！
2．按原填空。
森林实在是太重要了！失去森林的保护，
） 就会（ ）没有了。
森林，（ 就会（ ）
这两道题都做对了，就为自己涂一颗小红星吧！出错的同学也不要泄气，一定要加油呀！
能力。闯关1、搜集森林的，说说森林还有哪些作用？
2．小练笔。
以“森林实在是太重要了！”或“我的环保心愿”为题写一篇的小作。
评价一下自己在能力闯关中的表现吧还需加油□
开心。质疑。
学了本，你还有什么不明白的问题吗？欢迎你大胆提出，下一节我们共同研究好吗？问题设计合理，有价值的，将得到老师赠送的书签一张。
20《古诗两首》作业设计（一）
平台1．默写《池上》、《小儿垂钓》，并解释这两首诗的意思。
这两道题都做对了，就为自己涂一颗小红星吧！出错的同学也不要泄气，一定要加油呀！
能力。闯关1、《池上》、《小儿垂钓》都生动地描绘了乡村孩子天真淳朴的形象。《池上》一诗中孩童的天真表现在 ，《小儿垂钓》中孩童的天真表现在
2、你还学过哪些反映儿童生活的古诗？想一想，背一背。评价一下自己在能力闯关中的表现吧。
20《古诗两首》作业设计(二)
1、诗配画。
给古诗《池上》和《小儿垂钓》配画。
2、想象《小儿垂钓》这首诗描绘的情景，分角色演一演。
学了本，你还有什么不明白的问题吗？欢迎你大胆提出，我们共同研究好吗？
类别作业内容作业评价。
练习。平台1．学了本单元，你肯定又积累了一些好的词语，请你写出自己最喜欢的10个词语吧！
2、按按内容填空。森林的书馆就像一把把（ ）不让他们直接冲刷（ ）树干上的（ ）和树下的（ ）也可以吸收一部分雨水。
3、森林的四个作用是（ ）
这两道题都做对了，就为自己涂一颗小红星吧！出错的同学也不要泄气，一定要加油呀！
能力。闯关用修改符号修改句子中的错误。
1．马路上，飞驰着救护车、共汽车、大货车和汽车。
2．我们要用自己的智慧和双手去改进家乡的落后面貌。
3．下雪了，我断定宋晓兵不一定我家了。
评价一下自己在能力闯关中的表现吧还需加油□
学了本单元，你还有什么不明白的问题吗？欢迎你大胆提出，下一节我们共同研究好吗？问题设计合理，有价值的，将得到老师赠送的书签一张。
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