四年级语文试题苏教版四年级语文上册期末试卷

发布 2020-03-20 02:35:28 阅读 5651

苏教版四年级语文上册期末试卷。

苏教版四年级语上册期末试卷苏教版四年级语上册期末试卷-

一看拼音写词语。

quán suō xuàn rǎn tuī cè ǔsàng

xiū sè íshǒu áng ì chú chuāng二按查字典的要求填空。

1 “蹈”字,用部首查字法,先查( )部,再查( )画。“蹈”字在字典里有两种解释(1)踩,践踏;(2)实行,遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。

2“秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查()部,再查()画。

秉”字有两种解释(1)拿着,握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。

3 “应邀”的“应”,先查大写字母( )再查音节( )4 “粘稠”的“稠”,先查大写字母( )再查音节( )三用下面的字组词语倘( )辣( )哽( )概( )晌( )棘( )梗( )慨( )四填上能够搭配的词语。

)的松脂()和谐()的火焰静寂的()清新的()澎湃的()五根据意思写出成语。

1害怕得举止失常,不知如何是好。( 2轻快地飞舞的样子。( 六解释下面句子的意思。

1白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

2但悲不见九州同。

七给下面的句子填上恰当的关联词。

1 ( 人类大肆砍伐森林,( 会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。

2 ( 这家商店物美价廉,服务态度又好,( 经常是顾客盈门。3期末复习很紧张,我们()要自己复习好各门程,()应当热心帮助学习有困难的同学。

八按内容填空。

那些小丘的线条是( )就像只用( )不用( )的中国画那样,到处(),轻轻流入云际。这种(),既使人(),又叫人();既愿()又想坐下( )一首奇丽的小诗。

九默写古诗《示儿》

十把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)

)他又说道“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞学的人不搞清我们的历史更不行。”

)相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖,科理科学习成绩都还不错。

)我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

)他说道“这样好!爱好学的人不要只读科的书,一定要多读各科的书。”

)想有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作,也没谈写作。他没有向我传授什么学创作的诀、要素或指南之类。

)他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。

十一阅读短,按要求去做。

1也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大会儿,好客的主人端进**子的手抓羊肉和奶酒。

干部们向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候鄂[è]温克姑娘们,戴着尖尖的帽儿,既大方,又稍有点羞涩,给客人们唱民歌。

我们同行的歌手也赶紧唱起。歌声似乎比什么语言都更响亮,都更。

感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。(1)这段话是一中的。(2)这段话是按照的顺序记叙的。

3)从哪些地方可以看出蒙族人民的热情好客2榆树。

我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。每当春暖花开的时候,那满遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树英。

在百花争艳的园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!

1给第2自然段加上标点符号。2把短分成三段,段首用d表示。

3简要回答从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的。

4这篇短赞美了榆树的品格附加题。

一、选择正确的答案序号填在括号里。(2分)1、下列诗句,朗读正确的是()

a床前/明月/光b白云/深处/有人/家c故人/西辞/黄鹤/楼d门泊/东吴/万/里船2.同样一句话,重音位置不同,意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思,重音正确的一句为()

a明天我不去电影院b明天我不去电影院c明天我不去电影院d明天我不去电影院3.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是()(1)他这个人经常(),想到什么就谈什么。

2)这样的计划给人以()的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。

3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常(),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。

4)学习或者做事,如果(),随心所欲,那么结果是可想而知的。

二、下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出。(5分)过五关,斩六将《》(西天取经《》(刘姥姥进大观园《》(逼上梁《》(负荆请罪《》(

三、看上句,补下句。(3分)星星之火,麻雀虽小,逆水行舟,国家兴亡,严以律已,只许州官放火,四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。(3分)园中有树,其①上有蝉。

蝉饮露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顾其⑥后有患。

其。五、顺句。(5分)(1)日月潭景色宜人。

2)黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远的几点灯光。

3)蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神。

4)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。

5)日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。

6)在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起。

正确的序号为。

六、“滴水穿石”给我们很多启示,请你从不同的角度,至少写。

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