作文园地。
留心观察身边的事物，把观察过程中发生的有趣的事情写下来，题目自己定。有句话说得好：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
只要打开思路，留心观察，你就会发现，原来你拥有很多可以向别人讲述的材料！
写作小锦囊。
范文欣赏。冰雹
下冰雹了，下冰雹了！”我兴奋地跑到阳台上，向外张望。灰蒙蒙的天空中挂了一幅珠帘。
冰雹下得越来越大，噼里啪啦地打在地上。我呆立在阳台上，看着这些晶莹剔透的“不速之客”。它们打在花儿、叶儿上，奏出快活的**，花儿、叶儿不住地微笑点头。
渐渐地，我也被感染了，不由自主地将手伸出去，接住了一颗“小珍珠”，顿时，手上感到一阵冰凉。我凑近了，凝神地端详：这冰雹就像一枚晶莹剔透的钻石，洁白的小珠子在光的照射下闪闪发光，浑身都是那么透亮。
我情不自禁地拿起一颗，用舌尖轻轻舔了一下，凉爽的感觉霎时间传遍全身！啊！冰雹，我们欢迎你！
人教版四年级语文上册《二组语文园地二趣味语文》课教案
胸有成竹 教学设计。教学目标 熟读故事，了解故事的主要内容，了解 胸有成竹 这个成语的出处。能熟练地复述故事。能结合最后一自然段，理解 胸有成竹 这个成语的意思，并能在学习中正确地运用。教学重点 理解成语的意思并正确地运用。教学难点 能正确地运用 胸有成竹 突破重难点的方法 让学生结合生活和学习理解...
人教版四年级语文上册《二组语文园地二趣味语文》课教案
学习 趣味语文 教案。一 导入 诚信是中华民族的传统美德，也是一种精神财富，通过本单元的学习，我们更加感受到诚信的重要性。自古以来，就有很多关于诚信的论述。今天，我们来共同学习几则有关诚信的名言。二 读诵结合，内化积累。1.学生自由读 日积月累 的内容，做到读正确 读通顺。2.学生汇报读，教师适时点...
人教版四年级语文上册《二组语文园地二趣味语文》课教案
成语故事 画龙点睛 教学设计。教学目标 1 知识与技能。学生能正确流利有感情的朗读故事，理解故事内容，激发学生学习成语的兴趣。2 过程与方法。学生在理解寓意道理的过程中受到启发并得以应用。3 情感 态度 价值观。凭借故事中具体的语言材料，使学生在理解寓意的基础上熟练掌握成语在文中的应用。及能找出相同...