活页练习。
一。精彩回放：
山的背阴处虽然还___可是寒冷的威力已在___朝阳处___雪水顺着冲开了那巨大的也开始活动了，流水声一天天最后成为一股那冰封的大江在在逐渐颜色也2）自己试试看，能不能把这段话背下来。
二。交流**：
1.读《三月桃花水》和读《春潮》的时候，感受有什么不同？
答：《三月桃花水》如轻柔舒缓的小夜曲，表现出秀丽阴柔之美；
春潮》如大江东去，势不可挡，表现出雄健的阳刚之气。在语速上，前者急促，后者舒缓。
2、课文怎样描写春潮从小到大的过程？
答：作者抓住了春潮声势的特点，按从小到大的顺序来写，刚开始雪水“流过来”，“冲”开了山涧溪水的冰面，流水声响起来，冲到山下，大江变“酥”了，变“软”了。后来，开江声“山崩地裂”，大江“奔腾”“汹涌”着，山一样的冰排被“推动”，发出“咔嚓咔嚓”的声响，坚冰被滚滚春潮击溃。
三。家长盯背。
背诵最后一个自然段。
北师大版四年级语文下册
一双手 教学设计。陕州外国语学校卫珊。一双手 教学设计。陕州外国语学校卫珊。教学目标 1 了解张迎善一双手的特点，这双手形成的原因，从而感受张迎善甘愿奉献的高尚情怀和造福大家的美好心愿。教学重点 2 有感情的朗读课文，体会用数字说明的好处。教学难点 教学流程设计。一 导入新课 出示 那看到这样的一双...
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第一单元达标检测试卷。一给 的字标出正确的读音。相国倒 闭花蕊。本分蛮横即使。二给下面的词语注拼音。踏碎询问。屈服权势。凭借陶醉。颠倒绿瘦。三选择恰当的字填进括号内。忠衷实由诚。屈曲服弯委。企乞讨图求。愁仇恨容发。四把下列词语补充完整。褴褛无于。金良颠倒。五根据意思选填词语。直言美言谣言谎言忠言。1...
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第七至十二单元教材分析及教学建议。第七单元 纪念日。本单元是一个开放单元，单元的设计意图是 出示课件1 一 单元设计意图。开放单元，在生活中学习语文。弘扬民族精神，继承革命传统。整合语文知识和能力。围绕 纪念日 这个主题，出示课件2 二 单元组合。导语 五月日历 重要纪念日。日积月累。初显身手。制定...