第3单元运算定律。
单元学习目标总览。
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单元内容简析。
通过前面的学习，对于加法和乘法的一些运算规律已经有所了解。在此基础上，本单元将进一步进行学习，主要内容包括加法运算定律和乘法运算定律。
在教材的编排上，本单元把加法运算定律和乘法运算定律放在一起学习，学生在学习了加法运算定律后，再学习乘法运算定律，这样有利于知识的迁移，便于学生感悟知识之间的内在联系与区别。在简便计算这一部分教学中，除了安排加法、乘法的简便计算外，还安排了减法和除法的简便计算，这样的安排，有利于学生系统地学习和掌握知识，构建比较完整的知识结构。
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教学目标。1．使学生认识加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，理解加法和乘法运算定律的内涵，并能运用运算定律进行一些简便计算。
2．使学生经历归纳、概括运算定律的过程，体验数学模型的建构与解构过程，积累基本的数学活动经验。
3．使学生能够结合具体情况，灵活选择合理的算法，在解决问题的过程中，初步感受数学与现实生活的联系，提高学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力。
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课时分配。1加法运算定律3课时2乘法运算定律3课时。
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教学建议。1．充分利用学生已有的知识经验和生活经验促进知识的迁移。
2．关注问题情境的创设与运算定律建构的关系，从而帮助学生内化运算定律。3．强调形式的归纳与意义的理解相结合。4．把握运算定律与简便计算的联系和区别。
四年级下册数学教案 3
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