第7单元图形的运动(二)
单元学习目标总览。
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单元内容简析。
本单元教学内容：轴对称与平移。学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象，初步认识了轴对称图形，能在方格纸上画简单的轴对称图形。
本章通过数一数对应点到对称轴的距离，概括出轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离相等，对应点连线垂直于对称轴，从而对轴对称的认识从经验上升到理论。另外还要会画一个图形的轴对称图形，并掌握画图的方法和步骤：
先画出几个关键的对称点，再连线。平移主要是了解平移的两个参量：移动的方向、移动的距离，并会利用平移知识解决一些简单的实际问题。
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教学目标。1．使学生进一步认识轴对称图形，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
2．会在方格纸上画出一个简单图形沿着水平方向、垂直方向平移后的图形，并会利用平移知识解决一些简单的实际问题。
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课时分配。1轴对称1课时2平移1课时。
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教学建议。1．注意让学生真正地、充分地进行活动和**。学生已初步感知生活中的对称、平移现象，初步认识了轴对称图形；又在前面研究了三角形、平行四边形和梯形的特征。
以上内容的学习为本单元的学习奠定了知识基础和经验基础。本单元将学习轴对称图形和平移，教学时，要重视实践操作和**学习，积累更加丰富的活动经验。
2．把握好教学目标。
3．在**、描述时，注意知识的科学性。
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