《观潮》教学设计。
一、教学目标。
1．知识和能力目标：21cnjy
理解课文，感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。21cn2．过程和方法目标：
学习按逻辑顺序，抓住事物特点的观察方法，留心观察周围事物。21cnjy
3．情感态度和价值观目标：
了解浙江潮的特点。掌握文章为表现浙江潮运用的多种写法。
二、教学重难点。
重点：了解浙江潮的特点。掌握文章为表现浙江潮运用的多种写法。
难点：了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色21cnjy
三、教学课时 1课时。
四、教学方法自读点拨法、拓展延伸。21cnjy
五、教学过程。
一、新课导入。21*cnjy*com
诗仙李白在《将进酒》中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头。
”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都要先睹为快。
作者链接：周密，南宋文学家，字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。
著作有：《武林旧事》《草窗词》《齐东野语》。《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所作。
背景链接：钱塘江是浙江省最大的河流，全长四百多公里，流经杭州，在杭州湾入海。由于入海口成喇叭状，海潮倒灌，便形成了钱塘潮这一自然奇观，被前人称为“壮观天下无”。
钱塘观潮也成为当地的习俗。中秋佳节前后为观潮最佳时节。21*cnjy*com
二、诵读课文，学习字词句。
一）词类活用。
1.既而尽奔腾分合五阵之势。（尽：形容词用为动词，穷尽）
2.皆披发文身。（文：本指花纹，这里用作动词，刺刻花纹。）
二）重点词语解释。
天下之伟观（景象）也自既望（农历十六日）以至十八日为盛。
方（当……时）其远出（发、起）海门仅（仅仅）如银线。
则玉城雪岭际天（连接着天）而来吞天沃（用水淋洗）日。
每岁（年）京尹出浙江亭教阅水军既而尽（穷尽）奔腾合五阵之势
并有乘骑（马） 弄（舞动）旗标（举）枪舞刀于水面者。
如履（踩，走）平地倏尔（忽然）黄烟四起随波而逝（去）
人物略不（一点儿也不）相睹吴儿善泅（游泳）者数百。
皆披发文（画花纹，动词）身出没于鲸波（巨波）万仞中。
珠翠罗绮溢（满）目饮食百物皆倍穹（高）常时。
而僦赁（租用）看幕虽席地不容（许，使）闲也。
三）课文翻译。21*cnjy*com
三、鉴赏评析。
一）理清思路：文章写了哪些内容？
第一段：写钱塘潮的雄伟壮观——潮水汹涌图。第二段：
写水军演习的动人情景——水军演习图。第三段：写吴儿弄潮的高超技艺——吴儿善泅图。
第四段：写江岸观潮的盛况——游人观潮图。）
作者依主观视角定位，从远到近，从江中到江岸依次写了涨潮的壮观气势，演兵的出神入化，弄潮的惊心动魄和观潮的热闹非凡，层次分明，场景清楚，浑然一体，主旨突出。
潮来前～人山人海、风平浪静→闷雷滚动。
潮来时～奔腾咆哮、雄伟壮观：形成一道白色城墙；犹如千万匹战马齐头并进。
潮去时～恢复平静、余韵犹在。
二）研读文章内容：欣赏语言美，感悟自然美与人情美的特点。
第一段中，描写钱塘江大潮的句子有哪些？作者按怎样的顺序写景？是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？采用怎样的修辞方法来表现？21*cnjy*com
从“方其远出海门……势极雄豪”为描写钱塘江大潮的句子；作者按由远及近的顺序从形、色、声、势四个方面写出了海潮的壮丽雄奇。运用比喻、夸张的手法，仅用“如银线”“玉城雪岭”“如雷霆”“吞天沃日”几句，就把海潮在远方、渐近、奔涌到眼前时的形象生动地表现了出来。
水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在**？这样一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静”的静景上，这是采用怎样的写法？采用这种写法有什么作用？
弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”作者如此着意刻画出人是自然的精灵，人是自然的主宰，自然风景因有了人的活动而更加精彩美丽，表现了人敢于和自然搏斗的大无畏精神。）
2、据说近几年，有不少人因看钱江涌潮而丧命，是否说明只有古代的人才有如此胆识敢于弄潮争标和大自然搏斗，今人就缺乏这种斗志了？（同学争论）
不是的，今人用摩托车与大潮赛跑，在大潮中架船张帆，还有像长江漂流、飞跃壶口瀑布以及神舟5号、6号飞天等都能表明新世纪人们的胆魄，以及我们挑战自然，征服自然的拼搏精神。）21*cnjy*com
说明] 这一环节是从情感、态度、价值观这一目标上设计的，目的在于引导学生在感悟自然之美的同时别忘了人是万物的主宰者，宇宙的精灵，我们要有饱满的激情和昂扬的斗志，勇于拼搏。这无疑是人格美的一大体现。
语文人教版本四年级上册观潮教学设计
教材分析。这是一篇讲读课文。通过 我 的耳闻目睹，介绍了被称为 天下奇观 的钱塘江大潮壮丽 奇特的自然景观。抒发了作者热爱大自然 热爱祖国大好河山的思想感情。课文结构清楚，层次分明，不仅运用多种手法直接描绘了潮水铺天盖地的情状和声威，还以观潮的人数和热情间接地表现了大潮的奇特。教学本篇课文，要引导学...
语文人教版四年级上册观潮课后作业 观潮练习
1 观潮。一 用 标出括号里加点字的正确读音。崩塌 b ng b n 号召 h o h o 闷雷 m n m n 薄雾 b b o 鼎沸 d ng d n 屹立 y q 一贯 gu n g n 风号浪吼 h o h o 二 我能看拼音写词语。ch ng y n ngb w hu f 名食贵。三 我能...
语文人教版四年级上册观潮导学案
教学流程 一 多 导入，揭示课题。1.潮水涨潮的声音 请同学闭上眼睛，想象自己正身处江边，感受潮水来时的景象，说一说你的体会。学情预设 感觉看到潮水的澎湃汹涌 势不可挡 2.多 介绍钱塘江 钱塘江大潮 同学们听到的是钱塘江潮水涨潮时的声音。钱塘江是我们浙江省的第一大河，位于浙江北部，全场605公里，...