《语文园地一》习题精选1
一、看拼音写词语。
二、把下面的词语补充完整。
若（ ）若（ ）昂（ ）东（ ）
水（ ）相（ ）齐（ ）并（ ）
漫（ ）卷（ ）风（ ）浪（ ）
江面 （ 崩（ ）裂。
三、为带点字选择正确读音，将序号填在括号里。
1．①yìng ②yíng 应接不暇（ ）
2．①yuè ②lè 乐曲（ ）
3．①xī ②xì 缝隙（ ）
四、选字填空。
竿杆朝潮。1．我用竹（ ）把树上的枣儿打了下来。
2．国旗在旗（ ）顶端迎风飘扬。
3．铁塘江大（ ）堪称天下奇观。
4．我刚进院门，小狗欢欢就飞快地（ ）我跑来。
五、照样子，各写出三个描写颜色和声音的词语。
翠绿色。轰隆隆。
六、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的天空的榕树。
（ ）的红霞的画卷。
（ ）的歌声的石狮子。
七、阅读文章后，按要求做。
松鼠送礼。我们走在密林中，见前边被风刮倒的枯树上有一只小松鼠，它用两只后腿蹲着，长长的大尾巴向上卷起，两只前爪抱着一个大松塔，在嗑松子吃。老李是向导，对山里的事情知道得很多。
他问我们：“咱们也吃点松子吧？”我说：
“树太高，采不下来。”老李说：“跟松鼠要。
”我心里想，松鼠会给你？我们又往前走去，松鼠见来了人，急忙抱起松塔上了树，蹲在树枝上看着我们。这时，老李猛然喊了一声：
“啊！”同时又拿手中当拐杖的木棍猛敲树干，松鼠被这突如其来的声音吓得浑身一抖，抱着的松塔掉了下来，老李捡起这两个大松塔，笑着说：“这不是松鼠送给咱们的礼物吗？
”说完，我们几个人都哈哈大笑起来。那树上的松鼠生气极了……
1．用横线画出文中描写松鼠动作的词语，不少于四个。
2．松塔是怎样从松鼠手里转到我们手里的？从文中找到答案，用“ —画出来。
3．想象一下松鼠生气的样子，在下面的横线上写一写。
语文园地一》习题精选2
一、给下面的加点字选择读音，用“√”标出。
照耀（yào yāo） 榕树（róng ròu）
规律（lù lǜ） 抛在（pāo bāo）
乐曲（yuè lè） 不计其数（shù shǔ）
二、比一比，再组词语。
浆（ ）杆（ ）梢（ ）茫（ ）
奖（ ）竿（ ）稍（ ）忙（ ）
灰（ ）沸（ ）推（ ）以（ ）
恢（ ）佛（ ）堆（ ）似（ ）
三、选字填空。 支只逢缝。
1．我和爸爸坐在小船上，一人一（ ）桨向前划，配合得很默契（qì）。
2．写字台上的玻璃板裂了一条（ ）
3、在绝境中充满希望，也能绝处（ ）生。
四、根据课文内容填空。
午后一点左右，从远处传来的响声，好像顿时鼎沸。有人告诉我们我们（ ）着脚，向（ ）望去，江面还是看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ）来（ ）大，只见东边的地方，出现了一条人群又起来。
五、阅读文章后，按要求做。
大文学家郭沫（mò）若四岁半就开始在私塾里读书。那时候的他特别爱踢毽子。经常在课后同姐妹和侄（zhí）女们一起练习踢毽子。
他的毽子，既不是布做的，也不是纸做的。毽子的底板是一块牛皮，底板上打了洞，牛皮条从洞孔穿过来再包上铜钱，还扎上了鸡毛。这样的毽子不仅分量重而且弹性好，所以踢得高，踢得远。
郭沫若踢毽子的本领也很高。两只脚左右都可以踢，常常是脚踢口数，有时还哼着踢毽歌，他经常一次能踢到上千个而不落地，所以在和伙伴的较量中常常获胜。
1．从文中找出下列词语的反义词。
轻近——（低败——（
2．用“ ”画出表现郭沫若踢毽子本领高的语句。
3．根据文章内容判断。对的打“√”错的打“×”
郭沫若踢毽子本领高的原因是：
他的毽子与众不同，不仅分量重而且弹性好，所以踢得高，踢得远。（
他两只脚左右都可以踢，常常是脚踢口数，有时还哼着踢毽歌。（
他经常练习踢毽子，熟能生巧。（
四年级语文上册语文园地一
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四年级语文上册《语文园地四》练习题
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