第二单元的教学计划包括公顷的教学内容和平方公里的1小时练习。61小时练习的单元教学目标是1。结合实例，学生可以理解面积的含义，并可以用自己选择的单位来估计和测量图形的面积。
了解引入统一面积单位的必要性，了解平方厘米、平方分米、平方米、平方公里和公顷的面积单位，建立1平方米、1平方分米和1平方厘米的表示法；熟悉两个相邻单位之间的推进速度，会进行简单的单位换算2.能准确掌握公顷和平方公里之间的换算，并了解公顷和平方公里的大小教学重点是通过结合实物**了解公顷和平方公里的教学难点，掌握公顷和平方公里的转换关系2小时的主要教学方法是创设情境和引导学习相结合，以及引导复习的方法。教案分班：
教案主题公顷和平方公里最新优秀教育字文档。
教案(1)1。通过活动让学生感受1公顷和1平方公里的土地面积单位的大小教学目标2。知道1公顷=10000平方米，1平方公里=100公顷3、进一步感受数学在生活中的应用，激发学习数学的兴趣4、培养学生的操作能力、综合分析能力教学重点和教学难点教学有准备形象感知较大的面积单位公顷和平方公里，使学生理解1公顷、1平方公里的大小形象感知面积较大的单位公顷和平方公里，让学生了解1公顷和1平方公里的大小上课前让学生测量操场的长度和宽度。
第一步：创造情境，建立怀疑来激发兴趣。第二步：
自主合作和**：教师和学生的活动。学生们，你们喜欢看体育比赛吗？
(学生可以自由交谈，激发他们的学习兴趣)让我们一起看一张体育场的**，好吗？给我看看形势图教师指导学生观察**和寻找数学信息向你的同学介绍你发现的数学信息。老师：
现在老师想知道体育场有多大。你能帮助老师想出一些东西吗？健康：
(健康可能会说，你怎么能测量这么大的量？)老师：在这节课中，我们将学习大于平方米、公顷和平方公里的面积单位。
教师板书题目：公顷和平方公里活动1:学习公顷教师：
学生，xxxx奥运会在中国北京举行。体育场的名字是什么？健康：
鸟巢老师：根据你知道的信息，你能说出鸟巢有多大吗？最新的优秀教育word文档。
个性化设计意向计划创造了激发学生学习兴趣的情境允许学生进行估算的原因在于：一公顷概念之前的估算属于无标度估算，即随机估算。认为是三，整理知识，总结升华。
班级作业课：你认为用平方米来测量鸟巢那么大的面积方便吗？健康：
不方便多少钱但现在我知道，实际上有一个单位面积大于平方米：一般的公共公顷面积，1公顷的面积是多少？读完之后，谁能估计出一公顷的面积？
学生：教学楼的大小健康：操场有一公顷大。
老师：一公顷有多大？我好像给了学生一把尺子，当我和接触的老师交谈时，在黑板上写道：
一个100米长的正方形，表面积可以是1公顷。同时，让学生看课件：例1主题：
鸟巢，占地约20公顷。刚才，学生们估计我们的教学楼大约有一米长，用这把尺子量了一下。后来，当你知道有多少公顷后，你认为这个比较正确吗？
为什么？对学生有好处：不对，因为边长是100平方米，面向概念的面积是1公顷。
我们教学楼的长度不到100米，宽度可控。不到100米，所以它的面积不是1公顷。老师：
你怎么知道教学楼的长度和宽度都小于100米，这对你测量有好处？灵活生活：不因为我们测量了操场，操场的宽度是100米，而教学楼的长度和宽度不是由操场的宽度来判断的，所以它比较长，所以我认为它的面积不到1公顷。
有效地球学家：刚才有些学生说操场占地1公顷？你认为学习和理解1公顷的效果如何？
水果健康：我不这么认为因为操场的长度大于100，我认为操场的面积不是1公顷，但可以说操场的面积大约是1公顷。最新优秀教育字。
分册：公顷与平方米的四舍五入关系是什么？谁能说呢？
学生：我们可以通过计算知道，因为这里的边长是100，我让学生自己决定的面积是1公顷，面积是10，000平方米，然后10，000平方米=1公顷2公顷=()平方米，3万平方米有一米=()公顷活动2:学习平方公里1，老师：
在生活中，公顷是最大的面积，单个初步了解，然后我会采取的地方？这并不是说，如果人们想计算更大的面积，学生们通常会用大于公顷的单位面积来知道或测量它。知识可以通过指导归纳为学习知识。
2.课件展示：加深学生对面积单位的理解从字面分析来看，你认为1平方公里有多大？
它和公顷有什么关系？学习“1公顷=10，000平方米1平方公里=100公顷”注：这里的学生给出的答案可能不同或直接。
当学生回答不好时，老师可以指导学生分析我们学习的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米和公顷，这些都是有长边的正方形然后，要求学生阅读课本第35页的内容，然后交流从中获得的数学知识。(平方公里也可以写成km2，1平方公里=100公顷)老师：
同学们，在这节课中，我们学习了两个更大的面积单位。你们都知道吗？他们之间有什么关系？
学生对它更感兴趣。讨论语气的使用体现了对学生的尊重，学生的学习热情将得到最大程度的调动。最新的优秀教育词汇文档。
怎么样？学生们学习成绩很好。当你回家时，你能告诉你的父母你的成就吗？
让我们去我们班做一个小测试和良好的课堂练习，好吗？1.填空：
3平方米=平方分米6平方分米=平方厘米500平方米=平方分米2平方公里=公顷12公顷=平方米11万平方米=公顷2，你知道吗？(1)东营新区广场面积约20()(2)、操场面积约为26400()(3)上海面积约为6340平方米(4)中国的领土面积是960()100米板边长的正方形面积为1公顷，1000米板边长的正方形面积为1平方公里，1公顷=10000平方米，1平方公里=100公顷，以巩固新知识。最新优秀教育word文档。
教学后记教案：
教案主题教学目标教学重点教学难点教学准备步骤1、基础复习2、问题解决3、作业布置练习6 (2)教案1。让学生更加熟悉单位面积的大小，掌握单位之间的进度2.用学到的知识解决生活中的实际问题3.
引导学生探索知识的内在联系，激发学习兴趣培养解决问题的能力培养解决问题的能力课件教学过程师生活动1。面积是多少？我们学了什么面积单位？
根据个性化设计的设计意图，老师在黑板上写道：复习和导入。常用的面积单位有：
平方厘米、平方分米、平方米和复习旧知识。哈，2平方公里。如何计算矩形和正方形的面积？
盛说，老师在黑板上写：长方形面积：长×宽，独立完成；正方形区域：
边长x边长，团队合作和探索方法3.区域单位之间的进度是多少？学生说，老师在黑板上写：
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1公顷=10000平方米1平方公里=100公顷=1000000平方米最新优秀教育用字文件。
p36-37练习题：注意几点：①学生独立完成小组讨论②如何解决实际问题？
(3)学生独立计算④总结：面积和周长的区别？在什么情况下使用公顷和平方公里1.
公共区域单位是什么？2.用手势表示1平方厘米、1平方分米和1平方米的大小。
你能转换单位吗？7公顷=()平方米20000平方米=()公顷()平方公里=400公顷()公顷=50平方公里44公顷=()平方米720000平方米=()公顷锻炼六个常见单位的面积是：平方厘米，平方分米，平方米，公顷，平方公里矩形面积：
长度x宽板面积：边长x边长书1平方米=100平方分米设计1平方分米=100平方厘米1公顷=10000平方米1平方公里=100公顷=1000000平方米最新优秀教育word文档。
教学postscript
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四年级上册数学第二单元
四年级上册数学第二单元 画角 教学设计。教学内容 义务教育课程标准实验教科书 四年级数学上册第42页教学目标 1 使学生掌握用不同的方法画出指定度数的角。2 初步培养学生做图的能力。教学重点 指导学生掌握用量角器画角的方法。教学难点 准确画出指定度数的角。教具准备 量角器。教学过程 一 复习旧知。课...
四年级上册数学第二单元
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四年级上册数学第二单元试卷
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