三、练习巩固
1.谈话：从同学们刚才的发言中，我相信同学们已经掌握了大数的写法，想不想写几个数检验一下自己的实力？ 出示自主练习 2 题（课件分组出示）
1）九百。七十、九百七十万、九百七十亿让学生先读一读三个数，比较三个数的联系和区别，再写出来。
2）三百六十万二千、十万零。
五十、九十五亿零四万提示学生：如果有困难，可以结合数位顺序表来写。集体订正时，分别说一说每个数是怎样写出来的？重点说一说后两个数怎样用 0 占位的。
3）四千零五万、九千零一十万零四百、三百零三亿零三百万学生独立完成，教师巡视，注意发现学生出现的问题，并板演几道错例，学生做出诊断和分析。
2.谈话：平时老师喜欢看书收集一些信息，请同学们看老师收集到的一些信息：
出示自主练习 3 题：
读一读这些信息，你有什么感想？ 不用数位数序表，你能写出这些数吗？学生在课堂本上完成。
集体订正时，让学生说一说怎样能够写地又快又对？使学生认识到熟记数位顺序，注意检查的重要性。
青岛版四年级数学是第一单元信息窗二
信息窗二 万以上数的写法。教学目标 1.结合具体情境，能正确地写出万以上的数，并自觉检查写出的数。2.利用知识的迁移引导学生自主探索万以上数的写法，让学生在探索过程中学会分析 归纳 概括。3.能自觉与同伴交流，体验合作成功的乐趣。4.利用现实生活中的大数信息，对学生进行思想教育。教学过程 一 交流信...
青岛版四年级下册第一单元信息窗一
青岛版四年级下册第一单元信息窗一 用字母表示数。教学内容。青岛版教材四年级下册p2 3 用字母表示数 教学目标。1 学会用字母表示一个数，体会用字母表示数的实质。2.让学生。在具体情境中，利用具体数字体会数量之间的关系，并抽象出这些关系用字母表示出了。会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算...
青岛版数学四年级上册第一单元 信息窗3《加法运算律》教案
加法运算律 教案。文 段庆娟。教案基本属性 教案名称 加法运算律 教案。教案信息 青岛版数学四年级上册第一单元 信息窗3 加法运算律 教材分析 在游览了黄河小浪底的美丽景色之后，引入保护母亲河的话题。在植树造林防止水土流失的情境中，既巩固本节课所学的基本知识，同时对学生进行了保护环境的教育，培养了学...