[测试部分总分：100分。时间：60分钟。]
一、读拼音，在括号里填上适当的字。（10分）
yìng zhù zhàng xiáng kè
呼（ ）宅打（ ）吉（ ）雕（ ）
掩（ ）子 （ 子端（ ）功（ ）
二、考考你的眼力与思维。（5分）
眺（远眺。兆。方。是。
三、我能认真想，还能填上适当的词。（9分）
身材（ ）规模（ ）保护（ ）
）的工程 （ 的景色 （ 的（ ）
）地滑过 （ 地观赏 （ 地（ ）
四、请你当一回小医生，帮这些词语看看病。（6分）
金壁辉煌（ ）神情气爽（ ）久经杀场（ ）
资态不一（ ）高大竖固（ ）蜿蜒盘旅（ ）
五、考考你的记忆力。按课文内容填空。（20分）
1、颐和园是按顺序写的，依次写了 、 和 。
2、长城从东头的到西头的 ，有一万三千多里。
3、截至2023年7月，我国已有29处景观被列入 。
其中遗产共处，如等； 遗产共处，如等； 遗产共
处，如 。4、写一写课文中描写兵马俑神态的四字词语： 、
六、把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在里。（6分）
踏上山路，经过十八个“香蕉弯”，登上“起山峰”
进门不远，便是明堂。
公园大门前的小山坡上，有一片梅林。
穿过明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅开得特别艳丽。
啊，超山的梅是美丽的，诱人的！
初春，全家人同去素有“雪梅十里香”之称的超山赏梅。
七、轻松阅读。（14分）
乐山大佛。我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。
那天，我和妈妈乘船去乐山，船在江心航行，从船上（yuǎn tiào ）乐山，只见满山郁郁葱葱的树木，根本望不到大佛的影子。
过了一会，轮船驶到大佛山脚下，我抬头仰望，只见山上已经有许多游人往山顶攀登，一转身，我看见了大佛，他像个卫士，守卫着祖国的山河。远远望去，我感觉大佛虽然很大，但并不像我想象的那样神奇。
轮船靠岸后，我们改乘汽车，驶过层层梯田，茂密的森林，来到了大佛脚下。这时，我仰头一望，不由得惊叫起来：“呵，真是名副其实的大佛，他的头快碰着天了。
妈妈拉着我的手，随着**，一步一步地向大佛顶攀登。不大一会儿，我就有点上气不接下气了，腰酸腿疼。但是，一股好奇心驱使我不停步地往上爬，我和妈妈终于登上了大佛顶部。
大佛脑袋可真大！他那庄严的模样，使人顿生（chóng jìng）之情。大佛头上有一圈圈头发，那是石头雕凿成的，好像一个个旋涡。
大佛的一只耳朵，大约有两个大人接起来那么大。耳朵眼比大碗口还要大，小孩子都能钻进去。他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。
圆圆的脸蛋有钟楼那么大。又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翘着，显得那么和善、神奇，嘴角微闭，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。
他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人，脚趾甲上能停两辆汽车。
在凉亭里休息的时候，我问妈妈：“这大佛是怎么凿成的？”妈妈说：
“我国有两千多年的文明历史，劳动人民的（zhì huì）和才干是无穷无尽的。这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的，是多少人的血汗结晶啊！”我想，这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产，一定要好好保护他。
1、拼读短文中的拼音，写出相应的词语。（6分）
2、认真读，用“[ 画出描写乐山大佛外貌特点的句段。（2分）
3、文中“ ”的句子，采用了的表达方法。
你还能在文中找出这样的句子，写下来吗？（4分）
4、用自己的话赞一赞乐山大佛。（2分）
八、我的大作。（30分）
最近你游览过或了解到哪些风景名胜区，请选择一处，写一篇习作。要求：按一定的游览顺序写；语句通顺，字迹工整。小作家，期待着你写出一手漂亮的文章！
人教版四年级语文上册第五单元任务单
一 给划线的字选择正确的读音。瞭望 li oli o 血汗 xixu 二 选出下列词语的反义词。1.坚固 a.坚硬b.脆弱c.软弱d.纤细2.雄伟 a.微小b.弱小c.伟岸d.雄壮3.自然 a.天然b.自由c.刻意。三 巧填量词。一 长龙一 长城五六 马成 的垛子。四 在括号里填上合适的词语。的瞭望...
四年级下人教版语文第五单练习卷
四下语文第五单元练习卷 2014.5 班级姓名学号。识字写字 40点 一 看拼音写词语。15点 sh n ji n qu n l b n f n yu d ng zh n h n z o t g d ng g i ni n k k b n b n q ng xi ng ni o ni o 我站在郊外...
四年级上册第五单除法试卷
小学数学四年级上册单元测试题 五 学校班级姓名总分 一 填一填。每小题2分，其中第7题3分，共23分 里面有 个60，80个302相加的和是 2 一个因数是70，另一个因数是 积是560。3 15 27 最大是 这时 是 4 个12是288，是36的13倍。5 两位数除三位数，商可能是 位数，也可能...