共两课课型：新授（习作指。
课题。习作一设立新节日。时。共标。
教学目标。1、指导学生根据自己的意愿设立一个新节日。2、培养学生进行大胆、合理想象的习作能力。导）个标。
重点难点教法**使用板。
能具体叙写设立新节日的原因，大胆想象节日的过程学习修改字、词、句，修改自己的习作思路点拨方法引导。
多**。学法教具、学具。
讨论交流。设立新节日的原因。
书设计思标：检查签字：
设立新节日新节日里的活动。
意义及愿望。
年月日。教学过程设计。
第一课时。一、引标（畅谈节日，引出话题）。
1、孩子们，今天，老师可不是空手来上课的，还给大家带来了一份贺礼，请看。（出示课件：春节动画）
2、说说看，人们是怎么过春节的？（贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等习俗……）
3、春节是我国最隆重、最热闹的一个传统节日，这个习俗已经延续了几千年，谁知道，古人为什么要设立春节这个节日呢？
4、除了春节，你还喜欢哪些节日？
学生自由说）（当学生说到端午节、重阳节等重大节日时，可随机提问：你是怎么过这些节日的？你知道这些节日的来历吗？）
5、世界上还有很多很多的节日，每一个节日的设立都有一定的由来，每一个节日都有特定的习俗与庆祝方式，每一个节日都表达了人们一定的心愿。我想问一问，大家心中有没有很想实现的愿望呀？（指明说）想不想有这样一些节日，使你的梦想成真呢？
这节课，我们就来按照自己的心愿设立新节日。
板书：设立新节日。
6、告诉学生：新节日，指现实中没有的节日。二、出示习作目标。（大屏幕出示）1、按照自己的意愿设立一个新节日。
2、能具体叙写设立新节日的原因，大胆想象节日的过程，做到语言通顺，中心明确。三、打开思路，指导习作。
1、请大家打开书21页，认真读一读习作1的内容，设立新节日，需要弄清楚哪些问题？想一想，说一说。
1）你准备设立一个什么节日？
2）你为什么要设立这个节日？（或者说，是什么事情让你想到设立这个节日的？）（3）怎样度过这个节日？（也就是说，通过哪些方式来实现你的心愿？）
2、学生想象：
大屏幕出示）零食节，禁车节，游戏节，狂欢节，节水节、和睦节、和平节、环保节、军训节、电脑游戏节、种花节、爱护动物节、笑话节、美化节、道歉节、诉苦节等。也可以最心爱的东西因为**太高没有买成而设立“降价节”，看到地面不卫生同学乱扔乱抛现象而设立“卫生节”，看到虐待老人的现象而设立“爱心节”，听见班级中有些学生说脏话、粗话而设立“文明节”……
3、你可以独立思考，也可以与小伙伴共同商议，当然了，如果你想请我为你做个参谋，我也非。
常乐意。谁的节日想好了，就把它写在黑板上，有一点要注意，别人已经写过的节日，你就不要再写了。好，我们开始吧。
学生讨论，老师参与其中）（学生自由写出节日名称）
4、（指其中节日）“节”，谁设立的？你为什么要设立这个节日？你打算怎么过这个节？你准备把这个节日放在什么时间？（指两三名同学说）
5、我心里也有一个很想实现的愿望，也想设立一个新节日，大家想听一听吗？我心中的节日——原谅节我有个心愿，希望设个“原谅节”。
为什么呢？还要从16年前说起。“六一”节到了，全校学生准备节日游行。
正在这时，**在队伍里捣乱，我十分生气，把他拉了出来，本意只是给他一点警告，谁知由于忙乱，正式游行的时候就把他忘记了。整整一个上午，全校学生沉浸在节日的欢乐中，而他却一个人留在了空荡荡的校园。可以想象，他当时是多么伤心难过。
游行回来后，我真是追悔莫及，虽然心里有说不出的歉意，但是碍于老师的面子，一直没有向他道歉。一个月后，他随父母转到了别的城市，直到现在，我再也没有见过他。因此，我一直有个心愿，希望设个“原谅节”，希望在这一天能见到他，真诚地对他说一声：
“孩子，对不起。”
对了，我想把这个节日定在每年的最后一天12月31日。这一天，大家彼此谅解，然后，就可以高高兴兴开始新的一年了。
6、现在，很多同学都想把自己设立的节日告诉大家，谁想说，请举手。这样吧，我们来把它写下来。你心里怎样想，就怎样写。
可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的，也可以写想象种自己或别人是怎样度过这个节日的。写的时候一定要静下心来，不会的字拼音代替，尽量一气呵成。今天就来比一比，看谁写得快。
好，赶快提笔吧。
学生习作，教师巡视，掌握学情，及时个别辅导）
7、有些同学已经写完了，认真读一读，发现有错别字或者不通顺的句子，赶快改过来。（学生修改）
想一想，说一说。
1）你准备设立一个什么节日？
2）你为什么要设立这个节日？（或者说，是什么事情让你想到设立这个节日的？）（3）怎样度过这个节日？（也就是说，通过哪些方式来实现你的心愿？）
3、你可以独立思考，也可以与小伙伴共同商议，当然了，如果你想请我为你做个参谋，我也非常乐意。谁的节日想好了，就把它写在黑板上，有一点要注意，别人已经写过的节日，你就不要再写了。好，我们开始吧。
学生讨论，老师参与其中）（学生自由写出节日名称）
4、（指其中节日）“节”，谁设立的？你为什么要设立这个节日？你打算怎么过这个节？你准备把这个节日放在什么时间？（指两三名同学说）
5、我心里也有一个很想实现的愿望，也想设立一个新节日，大家想听一听吗？
我心中的节日——原谅节我有个心愿，希望设个“原谅节”。
为什么呢？还要从16年前说起。“六一”节到了，全校学生准备节日游行。
正在这时，**在队伍里捣乱，我十分生气，把他拉了出来，本意只是给他一点警告，谁知由于忙乱，正式游行的时候就把他忘记了。整整一个上午，全校学生沉浸在节日的欢乐中，而他却一个人留在了空荡荡的校园。可以想象，他当时是多么伤心难过。
游行回来后，我真是追悔莫及，虽然心里有说不出的歉意，但是碍于老师的面子，一直没有向他道歉。一个月后，他随父母转到了别的城市，直到现在，我再也没有见过他。因此，我一直有个心愿，希望设个“原谅节”，希望在这一天能见到他，真诚地对他说一声：
“孩子，对不起。”
对了，我想把这个节日定在每年的最后一天12月31日。这一天，大家彼此谅解，然后，就可以高高兴兴开始新的一年了。
6、例文引路，明确写法。（多**出示）
小鬼当家”节。
每一次看见妈妈在一个人辛辛苦苦做着家务，头上淌下一颗颗晶莹的汗珠时，我就想，妈妈平时在学校里上班，教育那四十几个高中孩子，回到家要忙着做家务，又要辅导我做功课，太辛苦了。而且妈妈是个要强的人，总是努力把每一件事都做到最好。每次走进整洁而温馨的家，我就仿佛看到了妈妈在用她那双长满老茧的手不停地干这、干那，汗水从她的额头一滴滴淌下……
有一次当家的“万能手”妈妈生病了，我想他一定是累坏了。突然，一个念头杂万度心中产生：要是能设立一个“小鬼当家节”就好了。
让我们这些在家被惯坏了的“小公主”、“小王子”也来当一次家，让我们感受当家的辛苦，感受平时妈妈爸爸是怎样为我们操劳，同时也让爸爸妈妈好好休息一天。在那一天，所有的家务都由我们包了，比如：买菜、烧饭、洗衣服等。
一大早，闹钟刚响，我就一骨碌从床上爬起来，蹑手蹑脚走出房间，来到厨房，亲手做一锅热气腾腾、香味扑鼻的粥，再学着煎两个平时妈妈最爱吃的荷包蛋。等妈妈醒来，看见这一顿女儿亲自做的早餐，一定会高兴无比的。在妈妈心中，这一顿简单的早餐早已超过了任何山珍海味，看见妈妈开心，我也会很高兴的。
接下来，我就要洗衣服，我把我的小手搓得通红，妈妈看见可可心疼了，过来抢我手中的衣服，我可机灵了，今天是我当家，我一定要当好这个家，让妈妈好好休息一天。妈妈的脸上会露出最欣慰的笑容，而我也可以证明我真的长大了！
我希望这个节日能设在六月二日，因为六月一日是儿童节，过了儿童节，就意味着我们长大了一岁，第二天，就由我们来当家，向我们的父母证明我们也是一个能干的小当家。每当这一天来临，我们都会大声对父母说：我们长大了！
水果节。每当看到街上水果摊里各种各样的水果时，我就会想：各种人有各自的节日，为什么水果们没有节日呢？
所以，我想设立一个水果节。怎么样，没听过水果过节吧！这个水果节可是一个特殊的节日。
水果节怎么过呢？别急，让我来告诉你。水果节那天，我们把各种水果切成漂亮的小花形状或小草形状，记住，每一个水果都要切！
把东西备齐后，用牙签尝遍每一个水果。如果，你想让水果节更有趣、更有价值的话，你可以把没吃完的水果做成一些装饰品，比如说搭雪人，可以把两颗葡萄当眼睛，小梨片当脸，吃剩的西瓜皮当帽子、火龙果当鼻子，小香蕉当嘴巴，大的梨片当身子，两根牙签当手，4
三颗樱桃当纽扣。还可以搭成“小兔”呀、“小女孩”呀等好多形状。他们晒干后，可以放到书橱上、写字台上，任何你想放的地方。
这样，就有纪念价值了。当然，你也可以不作装饰品，把吃剩的水果做成一些糕点，这些亲手做的食物，吃起来别有风味。
当你晚上出门时，你会看到水果形的灯笼，到处都是水果玩具。喜欢我设计的水果节吗？希望你喜欢，因为在这个特殊的节日里，不仅能让你尝到美味的水果，而且，还能让你知道劳动的快乐。
所以，我决定把水果节定在每年的九月十日，做为教师节的最好礼物。
第二课时。一、学生习作，教师巡视，掌握学情，及时个别辅导。
有些同学已经写完了，认真读一读，发现有错别字或者不通顺的句子，赶快改过来。（学生修改）
二、朗读习作，师生品评。
1、大部分同学已经写完了，谁愿意把自己的习作读给大家听，让我们大家也能分享你心中的美梦。2、把学生习作展示在大屏幕上，朗读习作，师生点评。3、对学生习作情况进行全面总结与评述。
二、总结升华，拓展延伸。
很遗憾，由于时间关系，不能让每一位同学都来展示习作了。同学们，你设立的节日，想得到更多人的了解与支持吗？回去后，请你进一步修改、润色，并采用各种形式向人们宣传倡议，比如：
在校园网上发布，征得全校师生的支持；向各种报刊投稿，扩大在社会上的影响力；向**主管部门建议，引起他们的关注。如果你这样做了，不久的将来，你设立的新节日很有可能会成为大家共同庆祝的节日！
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