未成年人的自我保护。
一、板书课题。
同学们，我们来学习第16课第二框题，未成年人的自我保护。
二、学习目标；
1、学习在日常生活中自我保护的方法和技能；
2、知道未成年人获得法律帮助的方式和途径；
3、树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。
三、自学指导：
第一次先学后教： 找出问题（6-8分钟）
依据学习目标，阅读课本p68-p74,每人至少提出一个问题并能解答出一个问题。
比一比；看谁读得快，问题找的准？
投影出自学指导及思考问题。
1、 自我保护的方法和技能？
2、 日常生活中面对溺水、交通事故、勒索、绑架等，如何提高自我保护的本领？
3、 获得法律帮助的方式和途径？
第二次先学后教：
问题一自我保护的方法和技能？
当合法权益受到侵害时，根据受侵害的性质和程度，采取相应的方法和途径：
1、侵害程度较轻时 ：
1）宣传法律知识，协商和调解。
2）申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的。
2、面对歹徒**时（1）有能力将其**的，要勇敢地同其搏斗。
2）没有能力将其**时，可采取：呼救法、周旋法、拨打110等，两害相权取其轻，尽量减少不必要的**，力求保全自己。
3）必要时采取自卫行动，实施正当防卫。
第三次先学后教：学生讨论，教师总结。
问题。二、日常生活中面对溺水、交通事故、勒索、绑架等侵害，怎么提高自我保护的本领？
第四次先学后教学生讨论，教师总结。
问题。三、获得法律帮助的方式和途径？当自己的合法权益受到侵害后 ：
1、求得法律的帮助。
2、非诉讼途径—常用的有效手段。
3、诉讼途径—最正规、最权威、最有效的一种途径。
4、法律援助。
四、当堂训练。
初三学生小文因父母离异一直住在爷爷家。随着年龄的增长，爷爷、奶奶越来越负担不起小文的学习生活费用。只好让她去找父母，但父母一直回避不见。小文应该怎么办？
学生讨论，教师总结：积极寻求法律帮助，或者通过协商、调解、仲裁来解决问题。
先学后教教案思品七年级下册
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七年级 下 数学教学设计 先学后教
6.2.2 用坐标表示平移。学习目标 1 掌握点在坐标平面平移过程中坐标变化的规律。2 会根据坐标的变化说出图形是平移过程。3 熟悉横纵坐标并熟练掌握用坐标表示平移。学习过程 一 板书课题。一 讲述 同学们，当图形的位置发生改变，其坐标也将发生改变，图形在平移过程中形状不变 大小不变 位置将发生改变...