年级：七年级上科目：思想品德主备： 审核：
课题：2.3唱响自信之歌课型：新知探索课。
班级：七年级（ ）班姓名：
学习目标】： 了解树立和增强自信的方法学会运用正确的方法增强自信心。
学习重难点】：学习重点：树立增强自信的方法。
学习难点：如何更全面、更客观地认识自我。
学习过程】：
一、自主学习：（请认真阅读教材，独立完成下列各题）
1）、发现自己的＿＿，是自信的基础。
2）、自信是准确的＿＿＿和客观的＿＿＿是一种积极进取精神和冷静的态度。而＿＿是撑起信心的最重要支柱。
3）、民族自信是个人自信的＿＿。
4）、成绩与自信的关系：有＿＿＿有成绩，有成绩就会＿＿＿成绩并不仅仅指＿＿＿还包括我们每天的＿＿。
5）、如何寻找自己的优点和长处：发现自己的＿＿，是自信的＿＿。我们在评价自己的时候可以采用＿＿＿的方法，寻找“＿＿这样我们可能会意外的发现，自己原来有很多优点和长处。
6）、如何增强自己的信心与实力？
7）、做自信的中国人：①只有把＿＿＿与＿＿＿结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的＿＿。一个人如果没有＿＿＿他的自信就没有任何意义。
②一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采绝不会做有损＿＿的事。
二、合作**：
1、结合教材29页材料，谈谈我们应怎样增强信心和实力？（试着从三方面分析。）
2、材料分析：在上海张家宅小学的故事。
一群大洋彼岸的旅游者，到上海张家宅小学参观，学生们很有礼貌地欢迎，以礼相待。但是，这批游客走后，不少学生在学校的花盆里、黑板槽里发现了好多外国硬币。于是，该校三名小学生郑重地向校长递交了一封信，要求转交给这批游客。
信中写道：“我们抱着十分遗憾的心情给你们写信。可曾记得，当你们来到的时候，我们以礼相待，鼓掌欢迎，可是你们却有意把硬币放在我们教室的黑板槽里和花盆里。
我们认为这是不友好的行为。我们坦率地告诉你们：我们不是葛朗台的子孙，我们是共产党培养出来的少先队员……我们爱自己的祖国胜过爱自己的生命。
因为穷可以靠我们的双手来改变。希望你们不要做这种欺侮我们少先队员的傻事。”
1）、上海张家宅小学的学生做法是否正确？为什么？
2）、在国际交往中我们应怎么做？
三、达标检测 （相信你能全做对！）
1、单项选择题：
1）、有人说：“如果你认为自己是最出色的，那么你就是最出色的。”这句话主要启示我们（ ）
a、生活中，有些人骄傲自满 b、自负是成功的重要障碍。
c、生活中，要增强自信d、自卑会使人远离成功。
2）、自信心需要从小事做起逐渐培养。那么，自信的基础是 （
a、成功的经历b、全面认识自己。
c、发现自己的缺点d、发现自己的优点。
年世博会的成功举办，又一次使我们每一个中国人充分感受到（ ）
a、强烈的民族自尊心和民族自信心 b、中国成为超级大国。
c、中华民族可以傲视其他民族d、中国自古就是礼仪之帮。
4）、我们要唱响自己的自信之歌就要 （
看到自己的进步与长处②认为自己可以使万能的。
把个人自信上升为国家和民族的自信④增强实力。
a ①②b ①③c ①②d ②③
5）、在美国波士顿地区，一个叫王渊的中国高中女生，因品学兼优被提名为2023年度**奖候选人，当她得知获奖必须加入美国国籍时，毅然作出决定“宁愿不要大奖也要中国国籍。"对王渊同学"不拿大奖换国籍的"行为理解不正确的是 （
a维护和国家和民族的尊严
b 具有一个中国人应有的自尊心和自信心。
c把个人的自尊自信上升为国家的、民族的自尊、自信。
d自傲自负，不把大奖看在眼里
6）、“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明 （
a．树立信心才能增强实力，最终取得成功b自信的人生不可能遇到困难和挫折c．强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气 d．实力，是支撑信心最重要的支柱。
2、材料分析：（相信你能做到思路清晰，条理明确！）
李小虎从农村转到城市某中学，由于地方口语很重，穿的也很土气，所以他变得胆子小了，上课不敢举手回答老师的提问，下课不敢跟同学说话，他怕同学发现自己一无所长，瞧不起自己，所以干脆就不发言，不和同学交往。
1）你赞成李小虎的这种做法吗？说明理由。
2）如果你像李小虎一样面对同样的情况，你该怎么做？
思品七年级下册
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