北岸中学2015-2016学年七年级下册思想品德期中试题。
学号姓名得分。
一、单项选择题。(每小题2分，共60分)
1．小江为了提高地位和炫耀自己，要求父母在她生日那天晚上包一个酒楼，邀请全班同学都来为她庆祝。小江的做法说明。
a．她具有强烈的自尊心b．社会地位的高低决定一个人的尊严。
c．她只有这样做才能提高自信心 d．她有很强的虚荣心。
2．维护我们的自尊，不应该做的是。
a．树立自信，学会尊重自己，客**待自己，培养积极乐观的人生态度。
b．不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，不容许别人歧视、侮辱自己。
c．善于发现自己的长处和优点，拒不承认自己的缺点和错误。
d．拒绝卑下，洁身自爱。
3．***总理虽然身为国家领导人，却时时处处尊重别人的劳动，尊重他人的人格。一次理发时，因为他咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪对方，还马上致歉说：“都怪我咳嗽时没有和你打招呼！
”总理还留下理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心理。***总理的举动说明。
①他是一个有高度自尊的人自尊的人懂得尊重他人。
自尊的人都是自傲的人自尊是天生的气质。
abcd、②④
4．林钢跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺，穿着时髦，他觉得自己简直一无是处，从此抬不起头来。你认为他的表现说明 (
①他有些自卑 ②他有自知之明 ③他没有长处和优势，所以不自信。
他没通过科学的比较发现自己的长处，所以不自信。
abcd、③④
5．你觉得下面哪种行为不是自尊的表现。
a．在校期间严格遵守校纪校规。
b．认真完成家庭作业，做到规范、工整、正确率高。
c．我的创意最新颖，除了我，没人能写好板报。
d．下周一我将进行国旗下的演讲，我一定要穿戴整洁。
6、下列事例不是依赖的是（ ）
a、13岁的纤纤过着衣来伸手，饭来张口的生活。
b、娟子每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到。
c、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云。
d、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见
7．针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级(4)班的学生进行了一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同。
a．张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预。
b．李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，生活无忧无虑，没有必要自立。
c．刘欢：我现在还没有长大，需要大人的照顾，自立是18周岁以后的事。
d．赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立。
8．有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”“小皇帝”式的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖思想。
对于自己的发展是非常有害的 ②会使人丧失独立生活的能力和精神
会使人缺乏生活的责任感，造**格的缺陷。
会使人不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路。
a．① bcd．①②
9．老师语重心长地对习惯于抄作业的小明说：“自己的作业应该自己独立完成，如果连这点小事都做不到，将来你怎样自立于社会呢？”“我爸爸是公司的总经理，我们家有的是钱。
”小明回答。以下对此事的看法中，错误的是（ ）
a．“有钱能使鬼推磨”，有钱就能自立于社会，有钱就能过上幸福的生活。
b．培养自立能力应从小事做起，如果没有自立能力，即使家中有座金山，也会坐吃山空的。
c．我们小时依赖父母是必要的，随着年龄的增长，即将“**”的我们应告别依赖，走向自立。
d．小明的依赖心理很强，他应该学会自立。
小张是外地转过来的新同学，在课堂回答问题时，常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。小张因此很苦恼。据此回答10-11小题。
10．同学们的行为（ ）
损害了小张的人格尊严 ②是不尊重小张的表现。
是不自尊的表现是幽默的表现。
a．①②bcd．①②
11．假如你是小张的同桌，你应该（ ）
a、学习小张的外地口音，以此取乐b、和其他同学一起起哄。
c、安慰、鼓励他，用规范的语言帮他校正口音
d、事不关己，高高挂起。
12．因不懂风车原理，被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿，最终成为一个伟大的物理学家。纵观他的一生，推动他成才与发展的是（ ）
a、良好的社会条件b、强烈的自尊心和良好的自信心。
c、聪明的脑袋d、逞强好胜的心理品质。
13．生活中，我们每个人都有自己的生活经历，下面是小林的生活经历，你能告诉他，哪些是自尊的表现吗 (
①语文课上只有小林的答案最有新意，同学为他鼓掌，他想：他们都不如我。
②小林护送盲人过马路，周围的人投来赞许的目光，他感到很高兴。
③升入初中后，小林开始注意容貌和衣着上的修饰、举止文雅。
当小林的建议没有被老师采纳后，从此觉得脸上无光
a．①④b．②③cd． ②
14、撑起自信的最重要的支柱是（ ）
a.实力b.动力 c.魄力 d.精神。
15、下列行为或观点属于自负的是（ ）
a．课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法
b．对别人说的话过于敏感
c．常常过高估计自己，看不起别人，自以为是。
d．实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足。
16．小敏在小学读书时成绩总是名列前茅，升入中学后她常常对同学说，自己以前成绩很优秀。你认为这是一种心理。
a．自信心理 b．自尊心理 c．自强心理 d．虚荣心理。
17．“神七”飞天取得圆满成功，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现**
a．强烈的民族自尊心、自信心 b．坚强的意志。
c．乐观的心理品质d．积极的生活态度
18、林林的数学成绩不好，老师让他第一次把目标制定到50分，结果林林考了51分，受到老师的表扬，从此林林的自信心增加，数学成绩大幅度提高。这表明培养自信要（ ）
a、靠别人的帮助b、看到自己的长处和进步，树立自信。
c、有家长的帮助d、靠老师的帮助
19、下列不属于自立的表现的是（ ）
a、我自己骑自行车上学。
b、我的东西丢了，我知道去**挂失。
c、我的父母不在家，于是我就不做饭，而出去吃饭
d、我的衣服自己洗。
20、自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用，下列选项能够反映一个人具有自强精神的是（ ）
在困难面前不低头，不丧气 ②勇于开拓，积极进取。
志存高远，执著追求得过且过，懒惰成性。
a、①③b、②③cd、 ①
21．你认为以下哪些行为是正确的。
a．有的同学看到别人有手机，自己也买一个。
b．家长会时不愿意向他人介绍下岗待业的妈妈。
c．不顾家庭实际情况，硬撑阔气
d春节期间去孤儿院接孤儿回自己家过年。
22.自强的航标，关键和捷径分别是：（
a、战胜自我理想扬长避短 b、理想扬长避短战胜自我。
c、扬长避短战胜自我理想 d、理想战胜自我扬长避短。
23．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在___我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。
思想上相信 ②口头上承诺 ③行为上表现 ④情感上体验。
a．①③bcd．①②
24．在我们的学习、生活中，有些自卑者可能会。
课堂上不敢举手，不敢站起来发言 ②不敢正视别人的眼睛 ③在困难面前悲观、失望、畏缩不前 ④认为自己“一无是处”，处处不如别人。
abcd．①
25．老师：下一节课《自信是成功的基石》，你们几个同学带领大家学习吧！ 以下同学的回答体现自信的是。
a．小王：这可不行，我绝对不是当老师的“料”
b．小李：没问题，这对我来说是小菜一碟
c．小赵：我能行！我尽最大努力。
d．小冯：我相信自己没有这种能力，让他们来吧。
26．自卑和自负的相同点是。
a．太看中别人的评价 b．以自我为中心。
c．不能当机立断d．不相信自己的潜力。
27.自尊者豁达，面对他人批评的正确态度是（ ）
a．有则改之，无则加勉 b．事事要多忍让，不与他人过多争论
c． 过于敏感，斤斤计较 d．得理不让人，及时予以还击。
28.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是（ ）
a．树立明确的目标b．保持乐观的心态
c．发现自己的长处d．发现自己的不足。
七年级思品
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七年级思品
12 13第一学期单元检测。命题教师 王玉芳审核教师 刘光淑命题时间 2012年9月20 一 判断题 正确打 错误打 每题一分 1 正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人，每个人都是独一无二的，所以我们只要充分发挥自己的个性就可以了，别人的看法可以置之不理。2 世间万物皆...