人教版七年级思想品德下册第三单元测试题附答案

发布 2020-09-16 12:51:28 阅读 2814

班级姓名 一、单项选择题。(每题2分,共40分)

1(1、唐山大**造成了生命财产的巨大损失,给人们的心理带来了焦虑、紧张,甚至巨大的创伤。造成这种心理的因素是 (

a(社会因素 b(自然因素 c(个人因素 d(内在因素 2、对于挫折,正确的态度是( )

a(听任摆布 b(应该在与挫折的搏击中成长

c(专降临倒霉人的头上 d(自认倒霉,一蹶不振

3(在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境可以使他们( )a(恐惧不安 b(精神不振 c(无所事事 d(抖擞精神,发奋努力 4(符合“艰难困苦,玉汝于成”的寓意的选项有( )

(蚌病成珠 ?(自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男

(自信人生二百年,会当水击三千里?(宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 a.??b. ?c. ?d. ?

5(自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路”。这句话的意思( )人的一生是暗无天日的 ?(困难和挫折是难免的

(在生活中遭受挫折是不足为奇的 ?(万事万物无不在挫折中前进

a.??b.??c.??d.??

6(作曲家贝多芬一生遇到贫困、失恋、双耳失聪,但是,他却获得了极大的成功,他创造出《第九交响曲》等辉煌作品,这说明( )

a(他的名利心很重 b(他挫而不折,具有顽强的毅力

c(他神经麻木,已经不知疼痛 d(他是因为失败了,才能取得成功 7(“能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动”主要指的是( )

a.意志品质的自觉性 b.意志品质的果断性

c.意志品质的自制力 d.意志品质的坚韧性

8(对于有志者来说,挫折的发生( )

会激起他再努力的勇气 ?会让他产生悲观的情绪 ?会促使他吸取教训,变挫折为动力,变失败为成功 ?能唤起他的自信心,激发进取心

a(??b(??c(??d(??

9(奥斯特洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中,悟出了人生的真谛,写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们( )

人生难免有挫折 ?挫折能磨砺人的意志 ?挫折是一件好事 ?挫折孕育成功 a(??b(??c(??d(??

10(农民因遇自然灾害而颗粒无收,工人因企业经营困难而下岗,青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明( )

挫折是普遍存在的,任何人都无法避免 ?人的一生不可能一帆风顺 ?挫折是绝对的坏事 ?挫折不可避免,人们面对挫折无可奈何

a(??b(??c(??d(??

11(当我们遇到挫折时,不正确的做法是( )

a. 不断地怨天尤人 b. 以顽强的毅力对抗挫折

c.找到产生挫折的原因 d.找到应对挫折的方法

12(自我疏导的方法有许多种,其中你认为正确的有( )

向老师、父母和朋友倾诉,缓解压抑的心理 ?换一个能使自己心情好转的环境 ?把怒气和悲愤转化成动力,给自己树立一个新的目标?找一位同学打一架

a(??b(??c(??d(??

13(孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这是指( )

a(人应当做大事、不做小事 b(人应当制定符合实际的目标

c(人应当自我激励 d(人应当在艰苦的环境中磨砺意志

14(“命运是一个伟大的雕塑家,她有时会举起铁锤在你身上敲打,这使你痛苦,同时也会使你完美。”“痛苦像一把犁刀,它有时会割破你的心,使热血和眼泪流淌,同时,也会开掘出你生命的新的水源。”这两句话告诉我们:?

挫折会给人带来痛苦,使人产生忧愁、不安、恐惧等消极心理 ?挫折能磨炼人的意志 ?挫折能增长人的才干和智慧 ?

艰难困苦,玉汝于成 (

a(??b(??c(??d(??15(“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。这说明坚强的意志需要磨练。我们可以从以下几个方面做( )

从小事做起,从现在做起 ?善于管理自己,制定明确的行动计划,并坚持执行 ?树立明确目标,主动在艰苦的环境中锻炼自己?决不做虽有意义但自己不感兴趣的事

a(??b(??c(??d(??

16(下列人物的表现属于意志坚强的有( )

布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰 ?黄继光为掩护战友,舍身堵住了喷着火舌的枪口 ?越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆 ?

劳模徐虎十几年如一日坚持为群众服务 a(??b(??c(??

d(??

17(坚强意志是一种十分可贵的心理品质,大家都想成为意志坚强的人,都想做一个生活的强者。下列属于意志坚强表现的是( )

主观武断,一意孤行 ?紧急情况下能当机立断

锲而不舍、坚持不懈、善始善终 ?善于自制,能够做到忍耐和克制

a(??b(??c(??d(??

18(军训结束后,小强想把这几天军训生活记录下来,请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语 (

绳锯木断,水滴石穿 ?只要功夫深,铁棒磨成针

头悬梁,锥刺股 ?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 a(??b(??c(??d(??

19(只有不畏艰险的采药者,才能登上高峰采得仙药;只有不怕巨浪的弄潮儿,才能觅得水底的珍珠。这句话深刻的说明( )

只有敢于冒险的人,才能获得成功 ?不经历大的困难,不会有伟大的事业 ?只有意志坚强的人,才能成就事业 ?只有克服困难,才能获得成功

a(??b(??c(??d(??

20(范仲淹为了实现自己的“以天下为己任”的抱负,忍受苦难,发奋攻读,终于成为著名的文学家、教育家。这充分说明( )

苦难是培养坚强意识的磨刀石 ?离开了困难,就无法培养坚强的意志

坚强的意志是克服困难、获得成功的条件?坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过。

程中 a(??b(??c(??d(??

二、判断分析题(判断题中的内容是否正确,并结合所学知识简要分析。10分) 21、任何人在人生道路上都会遇到困难和挫折,要想一生“万事如意”、“一帆风顺”是不可能的。

三、材料分析题。(37分)

22、有一个阿拉伯故事中说:有一头饥饿的驴子,当时,它正处于两垛草之间,它既想去吃左边的草,又想去吃右边的草,到底去吃哪一垛呢,它就不断地考虑,不停地斟酌,结果,活活饿死在两垛草之间。

1) 这个寓言给我们什么启示,(2分)

2)意志坚强的人的品质表现在哪些方面,(8分)

23(雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,她一次次的向上爬,一次次的又掉下来第一个人看到,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗,忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。

第二个人看到了,说:“这蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去,我以后可不能向它那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。

第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。

1) 材料中的三个人对待挫折分别持什么态度,说明三个人各是怎样的人,(,分)

2) 材料告诉你一个什么结论,(4分)

24(材料一:“轮椅叫我三分矮,我叫人生步步高。”张海迪这样说了,也这样做了。

为了学习英语,她在墙上、桌子上、镜子上都贴上了单词纸条,每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇**《海边诊所》等书。

材料二:列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍,荒废了学业。后来他醒悟过来,并为自己制定了《发展意志守则》。

监督自己完成每天该完成的工作,终于锻炼出坚强的意志。 (1)结合青少年自身成长的特点来看,培养和锻炼坚强意志有什么重要性,(8分)

2)青少年怎样培养和锻炼自己的意志,(6分)

四、**与实践(13分)

对待挫折,著名的数学家华罗庚曾说过:“在科学的道路上没有平坦的大道可走,只有一25

条弯曲的小径。只有不畏劳苦攀登的人,才有可能登上科学的高峰。”强者在挫折面前会越挫越勇,而弱者面对挫折会止步不前。

假设你班决定依据上述材料办一起黑板报,请你来参与完成下列任务:

1) 请你设计本期板报的主题。(2分)

2) 请你在板报中列举一些名人战胜挫折的事例。(3分)

3) 生活中我们要主动积极地迎接各种挫折,那么有哪些好方法战胜它,(8分)

七年级思想品德下册第三单元测试题(试卷a)答案。

一、单项选择题。(每题2分,共40分)

d, ,二、判断分析题。(,0分)

21、这种说法是正确的。(1分)因为挫折是人生的一部分。(2分)?

虽然人人希望时时幸运、事事顺利,但是,这毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。(3分)?

人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。(3分)?所以说,挫折是人生的一部分,我们青少年要学会战胜挫折,才能走向成功。

(3分)

22、(1)这个寓言给我们的启示是:我们要在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动,否则会在犹豫不决中错失良机,导致失败。(2分)

2)?对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识,在困难面前,才不会退缩和逃避,而是迎难而上,勇往直前。?能在复杂的情境中冷静地迅速地判断发生的情况,毫不迟缓地采取坚决的措施和行动,处事果断。?

在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功,不骄傲、不自满。?能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。

(每点3分)

三、材料分析题(,7分)

3、(,第一个人在挫折面前现得胆怯、懦弱,主动放弃了奋斗目标,说明他是一个放弃者。

第二个人在挫折面前也能搏一阵,但是他容易屈服于新的或更大的困难和挫折,不能坚持到底,这说明他是一个半途而废者。

第三个人将会勇敢面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。他善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生,这说明他是一个挑战者。 (对待困难和挫折的态度不同,结果就会不同。

要勇敢地面对挫折,做困难和挫折的挑战者。 24、(1)能坚持正确的人生方向;帮助我们走出失败的阴影;形成良好的学习习惯;成就一番事业等。 (2)必须树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起;应善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

人教版七年级下册思想品德

第三课第一框自己的事情自己干。编者 米建恩。设计思想。本课内容指向学生自身,属于对自我的探索与反思,这是青少年成长中最紧要的主题。这样的主题教师应把主动权交给学生,本课采用了学案教学,以学生为主体,重学生的需求,重学生的体验,重学生的行动,重学生道德水平的提高。教材分析。本框两目内容,第一目 自立人...

七年级思想品德下册第三单元试题

班级姓名。考生注意 1.本试题共100分,考试时间为45分钟。2.本试题分卷 卷 两部分,共4页,共25小题。友情提示 展示自己的机会到啦,你可要冷静思考。沉着应答,祝你成功!选择题部分。1 如果生活只有晴空丽日而没有因与笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活 ...

人教版七年级下第三单元思想品德试卷

一 单项选择题。请把正确选项填在 里。每题2分,共40分 1 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。人生不如意事十之 以上两句话共同说明一个道理。a 人生之路只有苦难 b 人生太苦了,活着太累 c 人生难免有挫折 d 人生太难成功了。谈迁书稿被盗,让他悲痛不已。但他没有气馁,过了九年重新写成 国榷...