时间:60分钟满分:100分姓名班级:
一、单项选择(每小题3分,共39分)
1、马丁很小的时候父母就离异了,和姥姥生活在一起,他很自卑,于是经常用打人、骂人来掩饰自己的自卑,同学们都不理睬他。你若是他的同学,你应该怎样做。
a、不理他,免得与他发生冲突。
b、同情他,但远离他。
c、努力发现他身上的优点,帮助他。
d、和他成为好朋友,一起打架。
2、“神六”飞天取得圆满成功,中华儿女无不为之感动,国人的这种表现**于。
a、强烈的民族自尊心、自信心。
b、坚强的意志。
c、乐观的心理品质。
d、积极的生活态度。
3、在上学的路上,交警把你叫到岗亭。当着许多人的面批评你,因为你骑车撞了人却不认错,对该事例的态度,正确的认识是。
a、交警很负责,但应注意解决问题的方式方法。
b、交警应以说服教育为主,不可侮辱他人人格。
c、交警处理问题过于严厉,伤害了我的自尊。
d、交警批评及时,只有尊重他人,才会得到他人的尊重。
小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看,一会儿又翻看翻看画报,还不时的乱插话。据此回答4~6题。
4、你认为小强的行为属于。
a、天真活泼b、性格开朗。
c、善于d、不尊重朋友。
5、小强的行为会使小刚感到。
a、朋友的关心。
b、小强不想听自己的讲述。
c、小强很聪明。
d、小强喜欢看书、看电视。
6、如果你是小强,在朋友给你讲述事情时,你会。
a、东张西望,心不在焉。
b、全部接受,不发表自己的见解。
c、耐心倾听,主动反馈。
d、毫无表情的缄默,答非所问。
7、小品演员潘长江说:浓缩就是精华。戏剧演员葛优自嘲道:热闹的。
马路不长草,聪明的脑袋不长毛。这表达了他们。
a、乐观b、达观。
c、知耻d、有自知之明。
8、把荣誉作为支配自己的行动的动力,总是以他人对自己是否看重作为。
天平,一旦他人有一点儿否定自己的言行,便认为损害了自己的自尊,受不了了。这是。
a、自尊自信的表现b、自傲自负的表现
c、严重自卑的表现d、虚荣心强的表现。
9、自尊者达观,面对他人的批评时的正确态度是。
a、过于敏感,斤斤计较。
b、有则改之,无则加勉。
c、事事要多忍让,不与他人过多争论。
d、得理不饶人,及时予以回击。
10、通过学习,请你分析下列行为中属于有损人格、不自尊的有。
小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:“你没长眼睛啊!”
护着盲人过马路,周围的人投来赞许的目光。
自己的衣服不如同学多,感觉低人一等,抬不起头来。
作业写的不认真,主动向老师认错。
ab、②④cd、以上都不对。
11、当你做错了事,老师、家长批评你:“不懂事!”时,你会。
下次努力,把事情干好。
虚心接受老师和家长的批评。
不在意他们的批评。
生气、发怒。
a、①②b、①③c、②④d、①④
12、陶渊明不为五斗米折腰而弃官归隐田园,甘作种田人,这说明。
陶渊明具有强烈的自尊心。
陶渊明喜欢“悠然见南山”的田园生活。
自尊的人最看重的是自己的人格。
对于陶渊明来说自尊比**厚禄更重要。
a、①②b、①②c、②③d、①③
13、支撑信心最重要的杠杆是。
a、长处 b、成绩 c、实力 d、自尊。
二、多项选择题(每题5分,共30分)
1、自负不同于自信,就在于。
a、自负者依据的事实是虚假的。
b、自负者追求的目标根本就不能达到。
c、自信者的依据是真实的。
d、自信的人所追求的目标是真实的。
2、自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以。
a、主动积极地去应对生活中的各种问题。
b、使我们保持心情宁静。
c、使我们从容地享受生活的乐趣。
d、实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。
3、自信者具有哪些心理品质。
a、乐观好奇 b、专注 c、注重行动 d、任性好斗。
4、自负者的特点是。
a、依据事实是虚假的b、追求目标是不可能实现的。
c、把困难看得过重d、过于相信自己的能力。
5、要培养自信就要a、看到自己的进步和长处。
b、认为自己可以是万能的。
c、把个人自信上升为国家和民族的自信。
d、增强实力。
6、自负者和自卑者。
a、都无法燃起成功的火焰。
b、都以自我为中心。
c、都有“我是老大,你算什么”的心理。
d、都不具有走向成功的良好心理素质。
三、阅读和感悟(共31分)
1、“没有花香,没有书高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……”
1)歌曲《小草》描绘了一种什么样的心态?(4分)
2)你是怎样理解这一心态的?(7分)
2、有位同学长得不漂亮,但她热心活泼。同学们并不在意她的胖身材和小眼睛,反而因为她的可爱而让人喜欢,被同学作为优点写进作文:“胖乎乎的圆脸、笑眯眯的眼睛,让人觉得随和可信。”
1)这位同学为什么能生活在快乐中?(3分)
2)你从中感悟到了什么?(5分)
3、自信、自负、自卑三者的区别。(12分)
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