七年级上册思想品德第一单元测试卷

发布 2020-09-16 13:23:28 阅读 1751

第ⅰ卷客观题。

选择题(每题2分,共30分)

1、 七年级(1)班的王玲说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴又孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”其实她的正确做法应该是。

a.让家长给她换个老同学多的学校 b.换一个老同学多的班级。

c.主动去认识新的同学,结交更多的新朋友 d.把学习搞好就行,不用认识那么多人。

2、李强在班级里是一个独来独往的人,他认为自己没有做错事,也无求于人,因此没有必要去和别人“套近乎”。他认为主动与同学沟通、打招呼,是“低三下四”、没有骨气的表现。你认为他的这种做法对不对。

a.是对的,体现了他自己独特的个性,值得我们学习。

b.是错的,他不善于结交同学,缺乏交友的真诚。

c.是对的,不结交同学没有什么错。

d.是错的,但交不交朋友是自己的事,别人管不着。

3、下面同学的做法,有利于融入新集体的是。

a、小刚向王强请教问题,王强推托说不会,拒绝了他。

b.姚建上自习课时总爱说话。

c.学校要开运动会,小雷积极报名参加,为班级争光。

d.星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡个懒觉请了假。

4、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指。

a、新同学b、新老师c、学生自身成长的新起点d、新环境。

5、下列行为,属于有利于同学之间相互促进,共同进步的是。

a、遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿。

b、争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔。

c、同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏。

d、同学之间开开玩笑,热热闹闹。

6、在新的学校里,有那么多新的面孔,可慢慢地也就成了朋友,每个人都需要朋友,这是因为。

a、友情能使我们的生活充满和谐,更有助于我们快乐地成长。

b、拥有朋友,可以显示自己的好人缘。

c、友情可以满足我们爱与被爱的心理需求。

d、友情可以在适当的时候有用。

7、小刚在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己都很着急,作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认为哪个是不能劝导的语言。

a、寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法。

b、在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间。

c、初中的课程和小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的。

d、制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的。

8、一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是。

a、每个同学想干什么就干什么b、只要部分同学努力。

c、共同的奋斗目标d、把那些后进生剔除。

9、下面最能体现班级上进心的是。

a、只管自己成绩,其他与我无关

b、只要把班集体搞好,学习好不好无所谓。

c、我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级以我为荣”

d、我一个人不会影响班级。

10、当我们同学与同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是。

a、叫朋友找他算帐

b、向老师或班主任报告,请求协调处理。

c、请家长来找对方论理。

d、自认倒霉,忍了算了。

11、进入中学后,随着科目增多,许多同学都感到时间不够用,造成这现象的原因可能有。

做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多 ②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱 ③从来不制定学习计划,做事太随意,顾首不顾尾 ④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理。

a、①②b、①③c、①②d、①②

12、在新的环境里,有很多的新面孔,对你来说,他们是陌生的,这时你会以什么样的态度进入新的生活。

哪个先理睬我,我就理睬哪个,不理睬我的,我也不理睬他 ②和我个性相似的,我与他建立友谊 ③对每个新同学,都热情的对待 ④展现自己的“个性”,让新同学了解自己,从而可以融洽同学的关系。

a、①②b、①③c、①③d、③④

13、进入初中以后,小明感到很不习惯,学习成绩不如以前了,对小明的烦恼,应该如何调节呢?

调整心态,适应环境②确立新的追求目标③改进学习的方式方法④加强自我管理。

a、①②b、①③c、①②d、①②

14、进入中学以后,比起小学学习,初中学习有哪些新的特点。

课堂上能学到更多的知识②课外可以运用已经学到的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识③课外时间多了,能阅读更多的参考书籍④初中的课程对能力的要求比较高。

a、①②b、①③c、②③d、①②

15、要提高学习效率,就要从以下几个方面着手。

课前认真预习②上课时专心听讲③课后及时复习④作业独立完成。

a、①②b、①③c、①②d、①②

第ii卷(主观题)

16、在学习过程中,我们应该注意把握好哪些方法和策略?(6分)

17.金色的九月,我来到了新的学校,过起了新的生活——初中生活,我们几十位同学构建了新的班级。同时,我也结交了许多新的朋友,相信我们会通力协作,在老师的教育帮助下,创建一个优秀的新集体。

1)每个同学都渴望建立一个优秀的班级,请描述你心中的优秀班级。(5分)

2)我们怎样才能创建一个优秀的班集体?想一想,为把我们班变成优秀的班,我能为班做些什么?(8分)

18.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道:孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲,用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子,每一个人都在孜孜不倦地学习。

想想那些劳累了一天,晚上还要上夜班的工人们;想想那些士兵们,一天的摸爬滚打以后,晚上还是会捧起课本的;再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎样学习的呢!成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事,都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群,这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流,一旦不存在了,人类就将重新坠入野蛮状态,这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。

1)你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法?(6分)

2)结合材料,谈谈你对学习中苦与乐的看法?(10分)

3)联系实际,谈谈你以后在学习过程中应该怎样做?(8分)

19.汉铁寄宿初中安排了艺术节活动周,七年级各班的同学满怀期待,热烈地讨论开了。

a:这活动听说要计各班团体总分呢,我们要加把劲!

b:有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛---活动真多!我参加独唱。

c:太好了,我的特长可以发挥了!

d:有什么好高兴的,不就是一个艺术节吗,我才不参加呢。

f:唉,我又不像你们那样有什么一技之长---

1)、你赞成上述哪些同学的观点?为什么?(6分)

2)、哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做?(6分)

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