unit8why don’t you get het a scarf?reading
导学案（第四课时）
年级学科：八年英语编写教师：孙洪林学生姓名：审核：学习目标：
1.学习新词汇。
2.阅读介绍学英语的文章，培养学生阅读能力。
重点：新词汇。
难点：阅读技巧的提高导学流程：
一、复习导入：（4分钟）
听写单词（小组比赛（每个小组抽查一名组员，实行打分制，实施奖惩制度）“同学们你们擅长阅读吗？你敢挑战一下吗，好…“
二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟）学习任务一。(在家完成可以通过教材或相关资料完成，课上2分钟板前展示)继续阅读短文，理解下面短语意义 to do sth english in different ways, china, interestedinsth/doing sth, sb (to do), progress, 12.
hear of, out, an interest in,15. besides singing english songs,friends with
学习任务二。
完成self check中的1,单词填空。
合作整理。总结本节课重点知识我来试一试（6分钟完成，完成后小组长组织核对答案，并找出共性存在的问题，准备在下一环节提出）
自学检测：notto the movie with us? go
really busy because i h**e---homework to do at the too muchb. too manyc. much tood.
many too
三、释疑点拨：（3---6分钟请同学们找出自学时遇到的疑难问题，课堂上先由。
会的同学帮忙解决，大家解决不了的，由我和大家共同解决）
四、训练提升：（15分钟内独立完成，总结后上交）必做题。
don’t you learn __sing) english songs.
students want __improve) their english in __difference) ways.
3.__near) all the singers sang very __clear). was able to sing english songs as __good) as native __win) of the men’s competition was a __8岁的) makes meinteresting) in __learn) math.
should try __make) progress and take an __interesting) in english.8.__除了)singing, there are many other fun ways.
9. all my classmates went to the park___除了)tom. he was ill at home.选做题。
1这个包太重了，我搬不动。
the bag is___he**y___me __carry.2这些书将会被赠送给孩子们。these books willto children.
3你为这支钢笔付了多少钱？
how much did youthe pen?4他妈妈给他做了一顿特别的饭。
his motherfor him.
5昨天我看电视的时候，爸爸睡着了。
my fatherwhile i was watching tv.
五、课堂小结：（3分钟，同学们主动总结，我来补充）
本节课我们学习了那些知识？我们怎样才能更好地牢记它？六、课后巩固：（2分钟要求对学习过程中遇到的问题进行做标记，待在下节。
课辅导课上提出，以便解决）
完成资源评价p七、学习反思：
学生反思教师反思。
英语八年级下第七单元第四课时导学案
unit 7 what s the highest mountain in the world?sectionb 1a 1d 第四课时。安全提示语 don t swim alone in the river 学习目标 1.听说读写重点单词和词组 ocean weigh birth adult up ...
第三单元第四课时 八年级下
八年级下册第三单元增一分活泼添一份情趣。活动四蛋壳造型 不倒翁。课题 课型 设计 应用 课时 1课时 教学目标 认知目标 通过欣赏蛋壳艺术作品，提高学生的审美情趣。实践目标 通过设计制作蛋壳不倒翁，提高学生对废旧材料的再认识，进一步丰富学生的想象力，提高学生的表现力和创造力。情感目标 通过对不倒翁的...
八年级第8课时
主备人授课人 课题 范廷江王新蕊。辅备人授课时间。田燕王新蕊。课型。新授课。授课时数总课时数。1课时课时个性化设计。第四节鱼。课程能够区分脊椎动物和无脊椎动物，通过对鱼形态结构的学习总结归纳出鱼标准 适合在水中生活的特点，提高学生 总结归纳能力，同时总结出鱼类的特点，教学目标 提高生物学 能力和生物...