（一）1、判断下列各题中的两个项是不是同类项，是打√，错打。
与-3y ( 与。与-2
2、去括号并合并同类项。
3、当k=__时，代数式中不含项。
4、若代数式的值与字母无关，则m的值为___4、代数式与是同类项，求的值。
5、若单项式与的和仍然是一个单项式，则。
5、化简求值．
二）1、判断下列各题中的两个项是不是同类项，是打√，错打。
2)24 与-24
3)与( )
2、去括号并合并同类项。
3、如果关于的多项式的值与的取值无关，求的值。
4、试说明多项式的值与字母的取值无关。
5、代数式与多项式的差与字母的取值无关。
6、若与的和仍是一个单项式，则。
7、关于的单项式与是同类项，它们的合并结果为___三）1、判断下列各题中的合并同类项是否正确，对打√，错打。
(3)8x (
2、当b为___时，代数式的值与无关。
3、去括号并合并同类项。
2、代数式与多项式的差与字母的取值无关，求的值。
先化简，再求值：,其中。
四）1．下列去括号中正确的是（ ）
2．下列去括号中错误的是（ ）
3、当b为___时，代数式的值与无关。
4、当k时，代数式中不含项。
5、若关于的多项式中不含三次项，试求的值。
6、去括号并合并同类项。
五）1、下列去括号的各式中正确的是（ ）
a．①②b．②③c．③④d．①④
2、下列变形中，错误的是（ ）
3、若多项式与相加后不含二次项，则=__
4、如果关于字母的代数的值与的取值无关，求m、n 的值。
5、合并下列各式中的同类项。
6、若与的和仍为一个单项式，则。
六）1、下列去括号错误的共有（ ）
a．1个 b．2个 c．3个 d．4个。
2、去掉下列各式中的括号。
3、去括号然后合并同类项：
4、在中，不含ab项，则k=
5、如果关于字母x的代数的值与x的取值无关，求m,n的值。
6、化简求值：
1），其中。
2），其中；
七）1、与不仅所含字母相同，而且相同字母的指数也相同的是（ ）a. b.
c. d. x
2、下列各组式子中，两个单项式是同类项的是（ ）a.与 b.5 与
c. 与 d. 0.3m与0.3x
3、求值：（1），其中。
5、如果单项式2mxay与－5nx2a－3y是关于x、y的单项式，且它们是同类项。
1.求（4a－13）2003的值。
2.若2mxay+5nx2a－3y=0,且xy≠0,求(2m+5n)2003的值。
6、合并同类项。
八）1、下列计算正确的是（ ）
a.2a+b=2abb.3x2－x2=2
c.7mn－7nm=
2、当a=－5时，多项式a2+2a－2a2－a+a2－1的值为（ ）a.29 b.－6 c.14 d.24
3、下列单项式中，与－3a2b为同类项的是（ ）a.－3ab3 b.－ba2 c.2ab2 d.3a2b24、下面各组式子中，是同类项的是（ ）
a.2a和a2b.4b和4a
c.100和 d.6x2y和6y2x
5、求下列代数式的值：,其中。
6、已知求的值。
7、在中，不含ab项，则k=
8、若与的和为5，则k= ，n=
9、 若-3xm-1y4与是同类项，求m,n.
七年级上册数学《整式的加减》整式加减知识点整理
整式加减。一 本节学习指导。本节不是太难，我们抓住几个 式 的概念，并且会判断是否为同类项，同学们对概念要反复推敲理解，然后多做一些练习题就能掌握。二 知识要点。1 单项式。1 都是数或字母的积的式子叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。如 2,2bc,3m,a,都是单项式。2 单项式中的数...
七年级上册数学《整式的加减》整式加减 知识点整理名师
整式加减。一 本节学习指导。本节不是太难，我们抓住几个 式 的概念，并且会判断是否为同类项，同学们对概念要反复推敲理解，然后多做一些练习题就能掌握。二 知识要点。1 单项式。1 整式的加减 整式加减 整式加减。一 本节学习指导。本节不是太难，我们抓住几个 式 的概念，并且会判断是否为同类项，同学们对...
七年级上册数学《整式的加减》整式加减 知识点整理
整式加减。一 本节学习指导。本节不是太难，我们抓住几个 式 的概念，并且会判断是否为同类项，同学们对概念要反复推敲理解，然后多做一些练习题就能掌握。二 知识要点。1 单项式。1 都是数或字母的积的式子叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。如 2,2bc,3m,a,都是单项式。2 单项式中的数...