一年级。
一、[,二、我会读一读，做一做。
春天的田野。
春天到了，田野好美啊！
绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳起了欢快的健美操。田边的小路上，开满了星星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。
它们“叽叽”地叫着，告诉人们春天到了。
1、短文共（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话，第（ ）句写到了美丽的星星草。
2、短文写了、和这三种景物，写出了春天的田野很美。
3、仿写句子。
田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。
操场上，在自由自在地。
一年***：
一、略。二、
1.2 四二。
2.麦田田边的小路田野上空。
3.两三个同学跑来跑去。
二年级。一、给下列汉字注音。
二、按要求填空。
1.“闪”是结构，第一笔是，请写出含有“门”的两个字，2.“角”是结构，请写出它的笔画：。
3.“眨”部首是，用音序查字法应该查。
三、把下面的词语补充完整。
）倒（ ）歪 （ 缤纷 （ 大雨。
）零（ ）落杏花（ ）狂（ ）暴（ ）
二年***：
一、tòu jiǎ jìn péi
二、1.半包围点问、闻。
2.上下略
3.左右 z
三、东西五彩倾盆七八春雨风雨。
三年级。一、把下面的汉字的音节补充完整。
a psh揠剖熟。
ui bao
挥蚌燎。二、给加点的字词选择正确的意思。
1.兄弟俩争论不休，谁也不服谁（ ）
a.停 b.休息
2.对于老师的解题思路，小红不以为然（ ）
a.这样 b.对
3.今年收成我们有巴望了。（
a.盼望 b.指望；盼头
三、修改病句。
1.妈妈反复多次教育我要艰苦朴素。
2.坚持每天阅读可以帮助你提高写作。
3.通过看这部电影，使我懂得了母爱的伟大无私。
三年***：
一、yà pōu shú huī bàng liǎo
二、a b b
三、1.妈妈多次教育我要艰苦朴素。
2.坚持每天阅读可以帮助你提高写作水平。
3.通过看这部电影，我懂得了母爱的伟大无私。（去掉“通过”或“使”）
四年级。一、写出句子中划横线词语的近义词或反义词。
1.失败是成功之母，只要我们吸取教训，就一定会成功。反义词：
2.上学期间我总是忙碌于各种社团活动，因而成绩有所下降。近义词：
3.无论遇到什么困难，都要勇敢面对，不能逃避。反义词：
4.我喜欢看着小鸟在碧蓝的天空自由自在地飞翔，似乎自己也得到了解放。近义词：
二、按要求写句子。
1.谁都惧怕他的威严。（改为双重否定句）
2.如果明天要下雨，那就不能正常举办“六一”活动。（用加点的关联词造句）
3.这惊险的一幕吓得他目瞪口呆，一句话也说不出来。（用修改符号修改病句）
4.古老的大槐树下坐着一位白发苍苍的老人在给他的孩子们擦皮鞋。（缩句）
三、下列选项中表述正确的一项是（ ）
a.《宋庆龄故居的樟树》主要写了各地的游客参观宋庆龄故居以及在樟树前留影纪念。
b.《“蚁国英雄”》《生命桥”》讲述的都是自然界中弱小的生命逃生的故事。
c.《最佳路径》告诉我们不用按照人们意愿设计道路，应根据自己的理念设计。
d.《鸟语》一文主要描绘“我”与大雁、苍鹰的交谈的情景。
四年***：
一、排出繁忙胆怯无拘无束。
二、1.没有谁不惧怕他的威严。
2.如果我们不能按时进入考场，那就不能参加考试。
3.把“，一句话也说不出来”去掉。
4.老人在擦皮鞋。
三、 b五年级。
一、选出加点字读音完整正确的一项（ ）
a.砚台（yàn） 凛冽（liè） 苍穹（qióng）
b.跌宕（dàng） 婉拒（wǎn） 临潼（tōng）
c.眸子（mú） 马褂（guà） 篝火（gōu）
d.羌笛（qiāng） 吮吸（yǔn） 澎湃（bài）
二、选择恰当的汉字补充句子。
崖涯。1.书山有路勤为径，学海无（ ）苦作舟。
2.那匹马跑得很快，差点掉下悬（ ）
瞳潼。3.他那两个乌黑的（）仁里似乎有两个无比闪亮的小星星。
4.兵马俑位于西安临（）。
三、句子乐园。
1.给句子加上恰当的标点符合。
哪怕在风雨中凋零（ ）哪怕在瞬息间寂灭（ ）至少（ ）曾经来过（ ）至少（ ）曾经怒放（ ）至少（ ）曾经活过真实的自我（ ）
2.春雨淅淅沥沥地下了起来。
改为比喻句：
改为拟人句：
3.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词练成一句话）
五年***：一、a二、
涯崖瞳潼。三、
2.细如牛毛的春雨，淅淅沥沥地下了起来。春雨淅淅沥沥地下了起来，好像在弹奏美妙的乐曲。
3.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
六年级。一、改正下面生字的读音，正确的写在横线上。
箍（zá）琢（zhúo）
碍（dē）幢（dòng）
诲（huǐ）倘（shàng）
二、给加点的字词选择正确的意思。
1.烈火焚烧若等闲（ ）
a.好像 b.如果。
2.兴尽晚回舟，误入藕花深处。（
a.兴奋 b.游兴得到满足
3.斜风细雨不须归（ ）
a.不准 b.不一定要。
三、用修改符号在原句上修改。
1.语文对我特别感兴趣。
2.造纸是我国古代的四大发明。
3.《读书要有选择》这篇课文的作者是歌德写的。
4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
四、根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。
1.《石灰吟》是代诗人的作品。作者借吟诵石灰，表达了自己“，（填诗中的句子）的志向。像这样“借物言志”的古诗还有、。
2.“，谦受益”，告诉我们人要谦虚。
3.《长江之歌》里写道——你用，哺育各族儿女；你用，挽起高山大海。
六年***：
一、gū zhuó ài zhuàng huì tǎng
二、a b b
三、1.我对语文特别感兴趣。
2.造纸是我国古代的四大发明之一。
3.《读书要有选择》这篇课文的作者是歌德。
4.黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
四、1.明于谦粉身碎骨全不怕，要留清白在人间不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
2.满招损
3.甘甜的乳汁健美的臂膀
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