2014秋石龙中学七年级上册数学科导学案。
2.2 整式的加减（第一课时）
学习目标：1.理解同类项的概念，会识别同类项；
2.在理解同类项概念的基础上，掌握合并同类项的方法，并能熟练地合并同类项；
3.会利用合并同类项将整式化简。
学习过程：自主学习：
自学课本p62---p65练习前的内容。要求：①理解什么是同类项，会识别同类项；②通过学习知道什么条件下能够合并同类项；③参照例题学会怎样合并同类项，并总结合并同类项的步骤。
学案导学：**一什么是同类项？它有什么特征？
例1：合并下列各式的同类项；
例2、（1）求多项式的值，其中；
(2)求多项式的值，其中，b=2,c=-3.
例3、（1）水库中水位第一天连续下降了a小时。每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升0．5cm，这两天水位总的变化情况如何？
2）某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克，上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋。进货后这个商店有大米多少千克？
课堂检测：1.当m= ,n= 时，与是同类项；
2.单项式与是同类项，则a+b的值为 ；
3.合并同类项。
课后总结。
七年级上册数学《整式的加减》整式加减知识点整理
整式加减。一 本节学习指导。本节不是太难，我们抓住几个 式 的概念，并且会判断是否为同类项，同学们对概念要反复推敲理解，然后多做一些练习题就能掌握。二 知识要点。1 单项式。1 都是数或字母的积的式子叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。如 2,2bc,3m,a,都是单项式。2 单项式中的数...
七年级上册数学《整式的加减》整式加减 知识点整理名师
整式加减。一 本节学习指导。本节不是太难，我们抓住几个 式 的概念，并且会判断是否为同类项，同学们对概念要反复推敲理解，然后多做一些练习题就能掌握。二 知识要点。1 单项式。1 整式的加减 整式加减 整式加减。一 本节学习指导。本节不是太难，我们抓住几个 式 的概念，并且会判断是否为同类项，同学们对...
七年级上册数学《整式的加减》整式加减 知识点整理
整式加减。一 本节学习指导。本节不是太难，我们抓住几个 式 的概念，并且会判断是否为同类项，同学们对概念要反复推敲理解，然后多做一些练习题就能掌握。二 知识要点。1 单项式。1 都是数或字母的积的式子叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。如 2,2bc,3m,a,都是单项式。2 单项式中的数...