6.下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是（c ）。
a．儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子 b．道家的代表人物是老子、庄子。
c．法家的代表人物是墨子、商鞅 d．兵家的代表人物是孙武。
7.以下说法完全正确的是（b ）。
a.按表达方式分，诗歌可以分为抒情诗、叙事诗，《木兰诗》、《***，你在**》都是叙事诗。
b.《背影》和《春》都是朱自清的散文，《藤野先生》、《社戏》都选自鲁迅的**集《呐喊》。
c.《最后一课》和《竞选州长》都是短篇**，前一篇的作者是都德，后一篇的作者是马克·吐温，他们都是法国人。
d.《捕蛇者说》的作者柳宗元，《陋室铭》的作者刘禹锡和《石壕吏》的作者杜甫，都是唐朝人。
8.以下说法不正确的是（d ）。
a．顾拜旦被誉为“现代奥林匹克之父。
b．邓稼先被称为我国的“两弹元勋”。
c．林则徐是近代史上睁眼看世界的第一人。
d．关汉卿与马致远、郑光祖、汤显祖并称为“元曲四大家”。
9.下列有关文学常识的表述不正确的是（b ）。
a．《国语》是最早的国别体史书，《左传》是最早的叙事详备的编年体史书；《国语》《左传》既长于记事，又长于记言。
b．我国古典**中真正地吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是《水浒传》。
c．《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学的长足发展。
d．《左传》也称《春秋左氏传》，是儒家经典之一，它既是一部内容丰富的史书，也有很强的文学性。
10.宋代名人范仲淹《岳阳楼记》中，脍炙人口的话是（d ）。
a．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色b．世事洞明皆学问，人情练达即文章。
c．匹夫而为万世师，一言而为天下法d．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
二．阅读篇。
两角五分钱的奖励。
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。
”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。
我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂，并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。
回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了**，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。
家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶，包裹起皎洁的月光带回家，把它夹在一本唐诗书里，压得平平展展，像思念亲爱的人那样。真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。
有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！
常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！
1．按要求写词语。
写近义词：赞许——（赞同 ） 增强——（增进 ）
写反义词：夸耀——（贬低 ） 保护——（破坏 ）
2．给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。
1）算：a 作罢，不再计较 b计算数目 c当做、认做，值。
给7块钱吧！2角5分就算了。（a ）
你可能会说：2角5分算得了什么？（c ）
2）腾：a奔跑或跳跃 b空出来，挪移 c升到空中。
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（b ）
万马奔腾。（a ）
3．联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。
1）这“2角5分”是对“我” 用塑料盒去买食品，不用塑料袋这样做的奖赏，是对“我”具有环保意识的肯定。
2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有乱丢垃圾、乱排污水等。
3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是荷包、竹篓等。使用它们的好处是环保 。
作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物怀念的感情。
4．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“ ”画出原文中的语句。
节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
四、习作乐园。
话题作文：请你以“难忘的小学生活”为话题，展开习作。题目自拟。（要求内容具体，感情真实。左右）
难忘的小学生活。
时间过得真快啊！眨眼间六年的时光已从我手上溜去，我的心似打了五味瓶一样说不出任何味道。
酸。我头低的很沉很沉，这次考试又考砸了，想到试卷上的那一个个红叉叉，我的泪水不由自主的流了下来，我恨自己粗心，恨自己不仔细检查……同学们的笑声仿佛是对我的耻笑，一种酸酸的想掉泪的感觉涌上心头。但一会儿后，我又昂起了头！
酸是一种鼓励和警告，酸让我明白不付出无回报，酸，又让我暗下决心：下次一定考好！
甜。回想小学六年的同桌，我就觉得像吃了蜜糖似的一样高兴。回想起和同桌一起高谈阔论国家及校园里的一些逸闻趣事，我们脸上绽放出的灿烂笑容，心里无比的甜蜜。
苦。双休日，不再是我痛快玩乐的时间，而是上补习班的时间。一整天东奔西跑的，白天已经累个半死，晚上还要挑灯夜读。
此中滋味不好受呀！但是，之后所获得的回报却让我感叹；付出总是有回报的！
辣。现在的女同学个个不好惹，她们的手指甲可长了，稍有不慎就得罪了，你就会尝受到最正宗的“九阴白骨爪”，那种苦你还不能叫，叫出来你会死得更惨……
小学生活，是如此的值得回味，可我们决不能有停留，停留意味着失败。所以，我们还得一直向前---那是成长在催促我们！
六年级语文 下 课外练习 4
一 把你写得最漂亮的字写给大家看。w i zhu n n h n w n t di ni n zh n r y l n f n利顶火狂。w i 敬滋安养依 二 选词填空。显著显示显露显然。1 这 是蓄谋已久的挑衅行为。2 科学家对于那项研究已经取得了 的成果。3 抗日战争中，许多抗日将领 出非凡的指...
六年级语文 下 课外练习 3
一 看拼音写词语，要求写得正确 美观。yu n qu nx n szh s nm i u j n 工崇山 岭 俏 马。二 下面三条广告分别对应哪个内容，动手连一连。心有多大，舞台就有多大。a 天气预报广告。分享阳光，分担风雨。b义务献血公益广告。我不认识你，但我谢谢你。c频道广告。三 选词填空。称心...
六年级语文 下 课外练习 1
一 选择正确的解释。负 背。依仗，倚靠。享有。亏欠，拖欠。失败。久负盛名负荆请罪负载累累胜负满分 二 在横线上填上合适的词语。狞笑哄笑讥笑冷笑。面对敌人的威胁 拷打，方志敏两声，正气凛然地说道 我无可奉告！看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。林冲在山神庙里听到了奸人的忍无可忍，就杀死了仇人，加入了...