一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。
yuán quánxùn szhú sǔnméi ɡuī
jùn ( 工崇山( )岭 ( 俏 ( 马。
二、下面三条广告分别对应哪个内容，动手连一连。
心有多大，舞台就有多大。 a 天气预报广告。
分享阳光，分担风雨。 b义务献血公益广告。
我不认识你，但我谢谢你。 c频道广告。
三、选词填空。
称心热心恒心倾心齐心。
1．邻居王大妈是个肠，常常帮助有困难的人。
2．孙悟空寻找了很久，终于找到了的**。
3．在运动会上，由于我们班同学都很所以夺得了冠军。
4．只要有 ，再大的困难都不会让我们后退。
5．梁山伯与祝英台虽然一见两情相悦，却冲破不了封建社会的黑暗势力。
四、选择题。
1．选择恰当的序号填在横线上，把小诗补充完整。
a、真理与正义 b、羞愧腼腆 c、信心百倍 d、慷慨大方。
嘲弄伴随孩子，他鼓励伴随孩子，他。
分享伴随孩子，他诚实与公正伴随孩子，他。
2．下面各组词语中意思相近感**彩相同的一组是（ ）
a、哭爹喊娘狼狈而逃 b、欣喜若狂情不自禁。
c、齐心协力同舟共济 d、胡言乱语无法无天。
3．下列各句中，成语使用不恰当的一句是（ ）
a、这部作品，对人物刻画真是入木三分。
b、等我们来到剧场，里面已是人头攒动，济济一堂。
c、不管做什么事情，我们都要瞻前顾后，不能草率。
d、伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。
4．“外婆看到奶奶总是 ，谈的最多的还是关于我的事。”填入句中横线处最恰当的成语事（ ）
a、无稽之谈 b、老生常谈 c、夸夸其谈 d、侃侃其谈。
五、短文阅读。
一片绿叶的回忆。
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到一张卡上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师叶老师。
我的童年时期，是在一个使我难忘的山村度过的。叶老师是我童年最好的引路人。那时，叶老师20来岁，文静少语，但却喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重她。
叶老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“叶老师，您为什么这样喜欢绿叶？
”我不禁问。叶老师给我讲了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病，觉得自己不行了。
她望着窗外的常春藤说：“常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。
老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后，不久，老画家安然长逝，而这位姑娘却活了下来。听了叶老师讲了这个故事，我悟出了她喜欢绿叶的原因。
后来，我离开天津，分手时叶老师送我一束花我却说您还是送我一片叶子吧叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。她见到我非常高兴，我也有点舍不得离开她。临别时，她送我一张非常精致的小卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：
花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。
1.“逝”用音序查字法，查音序 ，音节 ；用部首查字法查部，再查。
画。“逝”字有两个意思：①过去；②死亡。“安然长逝”的“逝”应选第种意思，词义是。
2.写出第三自然段的大意。
3.写出与文中第一节的第二句话相照应的句子。
4.在第4自然段的“ ”内加上标点。
5.老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓言是什么？
6.叶老师喜欢绿叶的原因是什么？
7.叶老师给我的赠言是什么？这段话你怎么理解？
六年级语文课外练习
6.下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是 c a 儒家的代表人物是孔子 孟子 荀子 b 道家的代表人物是老子 庄子。c 法家的代表人物是墨子 商鞅 d 兵家的代表人物是孙武。7.以下说法完全正确的是 b a.按表达方式分，诗歌可以分为抒情诗 叙事诗，木兰诗 你在 都是叙事诗。b.背影 和 春 都...
六年级语文 下 课外练习 4
一 把你写得最漂亮的字写给大家看。w i zhu n n h n w n t di ni n zh n r y l n f n利顶火狂。w i 敬滋安养依 二 选词填空。显著显示显露显然。1 这 是蓄谋已久的挑衅行为。2 科学家对于那项研究已经取得了 的成果。3 抗日战争中，许多抗日将领 出非凡的指...
六年级语文 下 课外练习 1
一 选择正确的解释。负 背。依仗，倚靠。享有。亏欠，拖欠。失败。久负盛名负荆请罪负载累累胜负满分 二 在横线上填上合适的词语。狞笑哄笑讥笑冷笑。面对敌人的威胁 拷打，方志敏两声，正气凛然地说道 我无可奉告！看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。林冲在山神庙里听到了奸人的忍无可忍，就杀死了仇人，加入了...