八月只剩下尾巴了，又快到开学的时候了。一些新入职的老师问小蹊如何上好自己的第一节课，其实小蹊当时的第一节课也是瞎侃。虽然是瞎侃，但俗话说“九层之台，始于垒土”，所以小蹊认为成功的第一课，会让学生对你一见钟情，而开学第一课则预示着新的开始、新的希望。
小蹊在这里通过以下几个方面来谈谈小蹊心中的第一节课。文后是多少年以前小蹊的第一节课回忆录（没按啥课标要求，就是闲侃……）
第一节课大家通常怎么上？
通常第一节课大多老师都会准备精彩的自我介绍，尽自己最大可能留给学生最好的第一印象。并准备以各种方法介绍地理的重要性、趣味性等，以激起学生的学习兴趣，为自己的课堂立下规矩等等。总之目的有三：
一是拉进师生的距离，互相了解；二是激起学生对地理的兴趣；三是为自己以后的课堂中立下规则，等等不一而足。也有人机械的认为第一节课不能上课，不能讲课本上的知识，要按照上面的一些去做，其实则不然，课不必苟同，要因时而宜，因生而宜，有些东西可以在以后的课中慢慢渗透，但一开始介绍自己是必要的，方法、方式不拘而同。
比如地理的第一节课，在介绍自己之后，大家大多会这样去做：介绍完自己之后，基本上是以下环节：地理是什么？地理学什么？为什么要学地理？怎么学地理？
第一节课有什么作用？
之所以要上好第一节课，其主要作用体现在以下几点：
1、亲其师则信其道，拉进与学生之间的距离，消除彼此之间的陌生感，在第一节课中展现出自已的幽默与风采，让学生在喜欢自己的基础上喜欢这门课，消除自己所带的课程的难度，展示自己所带课程的重要性。
2、兴趣是学习的第一推动力。夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收；学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：
“兴趣是最好的老师。”激发学生的兴趣，让学生更加喜爱自己的这门课，或通过调侃或通过笑话或通过**或通过诗词或通过歌曲，手段太多，只要能展示该门课的“美”、“趣”、“实用”就可。老师们大多会通过自己的特长去选择，在短时期内让学生了解自己这门课的优点、特点、重点。
高中地理如何上好第一堂课素材
亲爱的同学 这份试卷将再次记录你的自信 沉着 智慧和收获，我们一直投给你信任的目光 如何上好第一堂课。八月只剩下尾巴了，又快到开学的时候了。一些新入职的老师问小蹊如何上好自己的第一节课，其实小蹊当时的第一节课也是瞎侃。虽然是瞎侃，但俗话说 九层之台，始于垒土 所以小蹊认为成功的第一课，会让学生对你一...
如何上好一堂课
作者 教育教学论坛 2013年第36期。摘要 课堂教学是教学工作的中心环节，课堂教学艺术是教学各方面因素和条件的综合体现，教师有责任让课堂成为学生快乐学习的园地。课的好坏没有统一的标准，教无定法，但是一堂好课一定是能够达到启发思维 训练能力 积累知识的效果，并在此基础上让教师和学生都感到非常轻松和愉...
如何上好一堂课
第二，要有全面 深入了解学生的能力。教师敏锐的观察力是洞察学生内心世界 掌握学生心理活动特点的前提条件，是教师必备的基本教育能力。只有全面 深入了解学生才能找准教育和教学的真正切入点。例如，教学新知识前，教师要了解学生对本节课的内容已经知道了什么。即学生已有的基础知识或生活经验 要了解学生已经具备的...