八年级上册第一课丰富的社会生活。
定向自学。1.在参与社会生活的过程中，我们会感受到（d）
人的成长离不开社会②投身于社会的过程也是我们走向成熟的过程。
个人是社会的有机组成部分④社会生活绚丽多彩a.②③b.①②c.①③d.①②2.随着我们年龄的增长，在社会中我们(c)
不再关心国家发展②对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
会更加关注社区治理，并献计献策④会与越来越多的人打交道a.①②b.①③c.②③d.①②
3.我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们(a)
a.融入社会生活b.沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触c.不接触复杂的社会生活d.只融入学校的学习生活。
4.人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为(b)
血缘关系②敌对关系③地缘关系④业缘关系a.①②b.①③c.②③d.①②5.社会离不开个人，是因为（c）
个人是社会的有机组成部分②人的全面发展与社会的全面进步密不可分。
人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果a.①②b.②③c.①④d.③④
6.人的成长是不断社会化的过程，不断的社会化给我们带来的好处是。
知识技能不断丰富②能力不断提高③规则意识不断增强④价值观念日渐养成。
a.①②b.②③c.①③d.①②答案】d
7.人的成长是不断___的过程。
a.自然化b.文明化c.社会化d.变身份【答案】c
8.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。这就要求我们。
要学会谦让②要学会分享③要学会帮助他人④要学会只保全自己的利益。
a.①③b.②③c.①②d.①②答案】c
9.人的成长是不断社会化的过程，通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们逐步成长为一名合格的社会成员。在这一过程中，我们（a）①学习社会知识②了解和认识社会③获得社会经验④形成社会认可的思维和行。
为方式。a.①②b.②③c.①②d.①②反馈固学。
1.歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会。
”对此理解正确的是()①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系②社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分③人的生存和发展离不开社会。
社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养。
a.②③b.①②c.①③d.①②答案】c
2.每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能()①成为合格的社会成员②真正实现我们的人生价值③真正实现由“生物个体”向“社会人”的转变④失去与他人的交往机会。
a.①②b.②③c.①②d.①③答案】a
3.“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。”哲学家艾思奇的这句话主要说明()a.个人离不开社会。
b.社会的全面进步与个人的全面发展密不可分c.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果d.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的【答案】a
4.(2016·湖南常德中考)莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉我们(b)a.学雷锋活动只适合在学校举行。
b.融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要c.只有莲花中学每年举行了学雷锋的社会实践活动d.莲花中学的师生对学雷锋活动的热情最高。
5.(2015·江苏连云港中考)“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们(d)
a.人的全面发展与社会的全面进步密不可分b.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件c.
人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约d.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果6.***福建新闻2023年5月12日电12日，“研马江海战，学中国近代史”船政文化景区(海战馆站)研学活动在福州马尾马江海战纪念馆进行，共有63个家庭的孩子与父母参与了活动。
关于研学活动，下列认识正确的是①有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力②研学活动就是变相的旅游，毫无价值。
研学活动是综合实践活动的一种形式，能够促进个人的全面发展④有利于促进学生养成亲社会行为。
a.②③b.①②c.①③d.①②答案】c7.对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。
下列观点中，你认为正确的有()
同学甲：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践只会影响学习②同学乙：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会吃亏的③同学丙：
参加社会实践有利于我们开阔视野，增长见识，培养能力④同学丁：社会实践活动应该因材施教，应开展一些对中学生有益的社会实践活动。
a.①②b.③④c.②④d.①③答案】b
8..青少年应增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。乐乐的以下行为中，属于亲社会行为的是。
乐主动参加了“欢送抗洪英雄”队伍。
为创建文明社区，乐乐光荣地成为一名“社区文明创建”宣传员③乐乐在爸爸的指导下学会了游泳④乐乐积极参加学校组织的敬老孝亲活动。
a.①②b.②③c.①②d.①③
答案】c9.青少年处于走向社会的关键时期，我们应热爱社会、亲近社会。下列行为中属于热爱社会、亲近社会行为的是(a)
小明利用双休日的时间与同学去敬老院看望孤寡老人②小刚参加了青年志愿者服务活动③小龙和小林利用节假日到公园、车站等地捡垃圾④小红利用晚自习时间在家看电视剧。
a.①②b.②③c.①③d.①②
第一课丰富的社会生活
1 教学分析。教学目标 重点难点 教学重点 让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。教学难点 培养学生人际交往 合作及融入社会的能力。2 教学过程。一 导入新课。展示 情景剧 小明的一天。分析 通过小明一天的活动，你感受到了什么？提示 小明一天的生活是丰富多彩的。教师过渡 我们...
第一课丰富的社会生活
第一单元走进社会生活。第1课时我与社会。1 情感 态度与价值观目标。根据生活经验，感受社会生活的丰富多彩。体味随着自身的成长，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。2 能力目标。提高适应社会 参与社会的能力。运用已有经验分析问题，逐步由感性认识上升到理性思考。3 知识目标。理解个人与社会的相互...
八年级道德与法治上册第一课《丰富的社会生活》教案
第一单元走进社会生活。1 教学分析。教学目标 重点难点 教学重点 理解个人与社会的相互关系。教学难点 让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。2 教学过程。一 导入新课。多 链接 鲁滨逊漂流记 情境 片段 初到孤岛的鲁滨逊是绝望的，慢慢地，他不再整天沉浸在悲观中，开始一心一意地...