质量守恒定律第一课时学案

发布 2020-09-15 02:01:28 阅读 3216

质量守恒定律第一课时》 学案学习过程】

一、质量守恒定律。

活动与**一:白磷燃烧。

观察:(1)白磷的自燃现象是 。

(2)p+o2点燃p2o5小结: 质量关系:

活动**二:硫酸铜溶液与铁反应。

观察:(1)、现象是2)、cuso4+fe---cu+feso4 。

小结:质量守恒定律的内容的各物质的质量___等于反应后生成的___的质量总和,这个规律叫做。

1.在a+b→c+d的反应中,5克a和一定的b恰好完全反应,生成3克c和10克d,则b的质量是( )

a)18克 (b)7克 (c)8克 (d)6克

2、现有一反应a+b→c+d,有10ga和5gb反应,反应结束后还剩余3ga,b无剩余,生成4g的c,则生成d的质量为。

3、根据质量守恒定律,(1)2l氢气和1l氧气反应能生成3l水,这句话对吗?

(2)铁丝在空气中燃烧,生成的黑色固体比铁丝还重,这一反应不符合质量守恒定律,对吗?

4.”邪教组织的“**功头目***说,他发功能使铝发生化学反应,变成铜和金,此说法对否?

5)反应a+b=c+d中,已知2克a和5克b参加了反应,生成了4克c,则有___克d生成。

6.化学反应前后:①物质的化学性质 ② 原子的种类 ③元素的种类 ④分子的数目 ⑤反应物质量总和与生成物质量总和。 其中一定不发生变化的是 (

ab. ①cd. ①

演示实验并讨论:

1、碳酸钠粉末与稀盐酸反应质量为什么变轻?

2、镁条在空气中燃烧质量为什么会变小?如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会出现什么实验结果?

3、以电解水为例,从化学反应中分子、原子的变化情况说明为什么反应物的质量总和等于反应后生成的质量总和?

由于氢原子和氧原子的种类___氢原子和氧原子的个数___氢原子和氧原子的质量___所以生成的氢气和氧气的质量总和___参加反应的水的质量。

小结:质量守恒的原因:在化学反应中,反应前后原子的所以反应前后各物质的质量总和相等。

巩固练习】无数实验证明:__的各物质的___等于反应后生成各物质的。

这个规律叫做质量守恒定律。这是因为化学反应前后没有改变,__没有增减没有变化。

1 判断题。

⑴反应前各物质的质量总和,一定等于反应后生成的各物质的质量总和。(

⑵参加化学反应的各物质的分子个数与反应后各生成物的分子个数相等。(

⑶在化学反应中,对有气体生成的反应,反应前后的原子种类不一定相同。

⑷参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。(

2.我国新一代气象卫星风云三号于2023年5月27日成功发射,运载火箭的主要燃料是,用r表示,化学方程式为r﹢2n2o4=3n2﹢4h2o﹢2co2则偏三甲肼的化学式是

a c2h8n2 b n2h4 c ch 4d c6h7n

3、参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,是因为( )

a、反应后物质的种类没有变化 b、反应后原来的种类没有变化

c、反应后原子的种类、数目和质量没有变化

d、反应后分子的种类、数目和质量没有变化

4、现有化学反应a+b=c,若mga和ngb在一定条件下充分反应,生成c的质量是( )

a、等于(m+n)g b、小于(m+n)g

c、大于(m+n)g d、不大于(m+n)g

5、小明在练习制作“糖葫芦”时,在给蔗糖加热时产生了炭黑和水(整个过程密闭),这一事实说明了( )

a、蔗糖是由炭黑和水组成的纯净物b、蔗糖是炭黑和水组成的混合物

c、蔗糖分子是由碳元素和水分子组成的d、蔗糖是由碳、氢、氧元素组成。

6、下列各组物质,在敞口容器里发生反应,容器内物质的总质量在反应前后不变的是( )

a、镁条放入盐酸中 b、高锰酸钾固体受热分解

c、硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液 d、在空气中加热铜粉。

6、根据质量守恒定律可知,铁丝在氧气中空气燃烧后生成的质量为( )

a、大于铁丝质量 b、小于铁丝质量

c、等于铁丝质量 d、可能等于铁丝质量7、高锰酸钾受热分解后,剩余固体质量是比反应物高锰酸钾的质量小,因此不遵守质量守恒定律,对吗?为什么?如何设计实验来进行验证?

质量守恒定律学案第一课时

东堤头中学九年级化学学科导学案。第五单元课题1 质量守恒定律第一课时执笔人 付金泉审核人 学习目标 1 认识质量守恒定律。2 通过实验 得到化学反应前后物质的总质量不变的结论。重难点 从微观的角度认识在化学变化中原子的种类和数目不会发生改变。课前复习 课前独立完成,互相统一答案,约5分钟 1 有化学...

质量守恒定律学案 第一课时

第五单元化学方程式学案课题1 质量守恒定律学案。学习重点 通过实验 认识质量守恒定律学习难点 从微观角度解释质量守恒。一 质量守恒定律 1 实验 化学反应前后反应物的质量总和与生成物的质量总和是否相等?分析比较两个方案的实验结果,得到结论是。这个规律叫做质量守恒定律。2 以水通电分解为例分析,反应前...

质量守恒定律学案第一课时

第五单元课题1 质量守恒定律第一课时 学习目标 1 认识质量守恒定律。2 通过实验 得到化学反应前后物质的总质量不变的结论。3.从微观的角度认识在化学变化中原子的种类和数目不会发生改变。二学习过程。1 用化学符号表示水在通电条件下生成氢气和氧气的变化。2 用原子 分子的观点分析这一变化的过程 表示氧...