第五单元化学方程式学案课题1 质量守恒定律学案。
学习重点：通过实验**认识质量守恒定律学习难点：从微观角度解释质量守恒。
一、质量守恒定律：
1、实验**：化学反应前后反应物的质量总和与生成物的质量总和是否相等？
分析比较两个方案的实验结果，得到结论是。
这个规律叫做质量守恒定律。
2、以水通电分解为例分析，反应前后质量守恒的原因？
通过以上的讨论分析可知：反应前后。
所以反应前后各物质的质量总和相等。
3、实验**：
从以上实验讨论可知，反应前后质量都减轻了，分析后发现了原因，请设计实验证明反。
应前后的质量总和相等。
4、讨论分析：化学反应前后发生改变的是不会发生改变的是。
元素种类； ②原子种类； ③分子种类； ④物质种类； ⑤原子的数目；⑥分子的数目； ⑦原子的质量； ⑧物质的总质量。
5、写出下列反应的符号表达式。
1）碳酸钠与盐酸反应2）镁与氧气反应。
3）铁与硫酸铜反应。
边练边清巩固提升。
例1、实验**题。
1）此反应能否在敞口容器中进行。
为了防止。2）实验时如何引燃白磷。
3）玻璃管上气球的作用是：
4）锥形瓶底部铺细沙的目的：防止。
5）实验现象：
实验结论：参加反应的质量和等于反应后生成的质量。
自学检测。1、试根据质量守恒定律解释下列现象：
稀盐酸与碳酸钠粉末反应后质量减轻。反应物生成物。
解释：根据质量守恒定律，参见反应的质量和等于反应后生成的。
质量和，由于生成的二氧化碳气体逸散到空气中，没有称量，所以质量减轻。
镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量大。反应物： ，生成物： ，解释：根据质量守恒定律，参见反应的质量和等于反应后生成的。
质量和，由于没有称量，所以质量变大。
纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小。反应物生成物： ，解释：
高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小。
解释： 铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比原来的质量大。
解释： 2、反应a+b=c+d中，已知2ga和5 gb参加了反应，生成了4g c，则有___gd生成。
3、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是co2和h2o，判断石蜡中一定含有___元素，可能含有___元素。
4、下列说法中，正确的是【 】
a．煤燃烧后剩余的煤渣比较轻，因此不符合质量守恒定律。
b．蜡烛燃烧后生成的气态物质的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗的氧气的质量之和。
c．一定量的水的质量与全部蒸发后所生成的水蒸气的质量相等，因此符合质量守恒定律。
d．只要做一个“白磷燃烧前后质量的测定”的实验就能得出质量守恒定律。
5、红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧，容器内有关的量随时间变化关系的图象正确的是【 】
6.从宏观和微**质量守恒定律，可将化学反应过程归纳为“六个不变，两个一定改变，两个可能改变不变。
宏观不变。不变。
六个不变不变。
微观不变。不变。
化学反应过程不变。
两个一定改变不变。
可能改变。两个可能改变可能改变。
7．下面是水通电分解的示意图：
根据该图，你得到哪些信息：
8．某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，则该可燃物中一定含有元素，可能含有元素。
9.下列说法正确的是【 】
a.根据质量守恒定律，1 l氢气和1 l氧气反应能生成2 l水。
b.蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，违背了质量守恒定律。
c.只有固体、液体间的物质反应才遵守质量守恒定律，如果有气体参加反应，就不遵守了。
d.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和。
10.根据质量守恒定律，3克碳和8克氧气恰好反应生成二氧化碳的质量是【 】
a.12克 b.11克 c.44克 d.22克。
在氧气中燃烧的化学方程式为：2r+3o2=2co2+4h2o，则有关r的组成叙述正确的是【 】
a.只含有碳、氢元素 b.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
c.一定含有碳、氢、氧元素 d.定含碳、氧元素，可能含有氢元素。
12.下列叙述中，错误的是【 】
a.化学反应前后，物质的质量总和是一样的 b. 化学反应前后，元素的种类是一样的
c. 化学反应前后，各种原子的总数是一样的 d. 化学反应前后，物质的分子的个数是一样的。
13.在a+b==c+d的反应中，5ga物质跟4gb物质恰好完全反应，生成3gc物质和克d物质，这是根据定律进行上述计算的。
14.在化学反应2x2+3y2=2r中，若用x、y表示r的化学式为 。
15.判断正误，并说出理由。
质量守恒定律第一课时学案
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