1、学习课题：14.3.2 公式法（第1课时平方差公式）2、学习目标：
1、能说出平方差公式的特点；
2、能熟练地应用平方差公式分解因式。
3、重点难点。
1、重点：应用平方差公式分解因式；
2、难点：灵活应用平凡差公式和提公因式分解因式，并能解释因式分解的要求。
三、 学习过程。
1）、提出问题，创设情境。
问题1：什么叫因式分解？
问题2：运用提公因式法分解因式的步骤是什么？
问题3：你能将分解因式吗？你是如何思考的？
二）、**新知。
观察平方差公式：的项、指数、符号有什么特点？
填空：三）、例题解析。
例1：分解因式：
四）、强化练习。
把下列各式分解因式：
五）、小结、作业。
1、本节课学到了些什么？
2、作业：教材第117页练习第题。
代数式 第一课时
代数式。第一课时。一 要点知识回顾。1 用字母可以表示任意一个 如用字母a可以表示数字2，他可以表示 2。2 用字母可能表示数的运算律，图形的面积和周长等，如乘法交换法，可以表示为ab长方体的体积可以表示为其中a b c，分别表示长方体的长 宽 高 3 像3 x 1 2，ab，a3等式子都是用把数或...
课题 完全平方公式 第一课时
七年级数学教学设计。叶慧。课题 完全平方公式 第一课时 一 教学内容。北京师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书 数学 七年级下册1.8完全平方公式 p33 p36 二 设计方案。一 教材分析。本节内容主要研究的是完全平方公式的推导和公式在整式乘法中的应用。它是在学生学习了代数式的概念 整式的加减...
乘法公式导学案 第一课时
乘法公式。一 复习 a b a b a2 b2 a b 2 a2 2ab b2 a b 2 a2 2ab b2 数形结合的数学思想认识乘法公式 假设a b都是正数，那么可以用以下图形所示意的面积来认识乘法公式。如图1，两个矩形的面积之和 即阴影部分的面积 为 a b a b 通过左右两图的对照，即可...