《生活中的酸和碱》第一课时导学案。
学习目标：1．学会用酸碱指示剂和酸碱试纸识别酸和碱；
2．知道酸和碱的定义，能判断所给物质的分类。
3．记住常见的原子团。
学习重点：酸和碱的鉴别
学习难点：从电离的角度了解酸和碱两类化合物溶于水时发生变化的特征。
理解酸和碱的定义。
导学过程：一、情境导入。
二、导学：（10分钟）
1．把二氧化碳气体通入紫色水蕊试液中，观察到的现象是原因是用化学方程式表示），由此我们知道，二氧化碳的水溶液中含有它能使紫色试蕊石液变红色。
2．石蕊是（ ）色的固体，溶于水便得到石蕊的溶液，通常叫做石蕊试液。酚酞是一种固体能溶于酒精，通常叫酚酞试液。它们遇到酸碱性的溶液会反应生成不同颜色的物质，人们利用这一性质来识别酸碱性，是酸碱指示剂。
**酸碱指示剂的颜色变化：在点滴板上实验并记录，问题：
1）、上述溶液分为类，2）、能否用紫色石蕊试液和无色的酚酞试液识别含有酸和碱的溶液能或不能）利用无色的酚酞试液区分碱性和中性的溶液？（
3）酸、碱变色还是指示剂变色？如：碳酸使紫色的石蕊试液变为红色石蕊试液使紫色的碳酸变为红色通常的描述有两种：紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红色；酸性溶液使紫色石蕊试液变红色。
4）酸碱性溶液使指示剂变色是物理变化还是化学变化酚酞试液遇酸性溶液不变色，是物理变化还是化学变化。
5)酸溶液是酸性的，但是酸性的溶液是酸溶液。如硫酸铵、氯化铵是盐，但他们的水溶液显酸性。碱溶液是碱性的，但是碱性的溶液是碱溶液。如碳酸钠、碳酸钾是盐，但他们的水溶液显碱性。
3．为了方便实验，化学上分别用含有石蕊的碱溶液制成（ ）色的石蕊试纸，用含有石蕊的酸溶液制成（ ）色的石蕊试纸。一般用红色的石蕊试纸来检验溶液是不是（ ）性，一般用蓝色的石蕊试纸来检验溶液是不是（ ）性。
3．划出下列物质中的原子团并指出其名称。
naoh hno3 h2so4 na2 co3 nh4cl
4．酸：电离时生成的阳离子全部是h＋的化合物叫做酸。如。
5．碱：电离时生成的阴离子全部是oh－的化合物叫做碱。如。
二、展示结果：
三、提炼归纳：（2分钟）
1、酸和碱定义。
2、识别酸和碱的方法。
3、常见的原子团。
四、达标测试：（10分钟）
1、下列物质都是日常生活中常遇到的物质，其中能使紫色的石蕊试液变红色的是（ ）
a、食盐水 b、白醋 c、肥皂水 d、石灰水。
2、下列物质的水溶液中，既能使紫色石蕊试液变蓝，又能使无色的酚酞试液变红的是（ ）
a、肥皂水 b、蔗糖水 c、番茄汁 d、水。
3．含有下列各组离子的溶液，其中的溶质属于酸的是（ ）
a. na+ h+ so42b. ca2+ oh- no3-
c. h+ cl- so42d. k+ co32- no3-
4、用下列方法能把食醋、食盐水、石灰水一次区别开的是（ ）
a、品尝一下b、分别滴加石蕊试液c、分别滴加酚酞试液 d、闻一闻气味。
5．下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（ ）
a．ph试纸 b．无色酚酞试液 c．紫色石蕊试液 d．蓝色石蕊试纸。
6．用h、s、o、na四种元素符号组成化学式，完成填空：
金属氧化物 ；非金属氧化物 ；酸 ；碱 ；相对分子质量最小的氧化物有刺激性气味的大气污染物。
参***：一、1、紫色石蕊试液变红色 co2+h2o=h2co3 h2co3 2、紫能能指示剂变色指示剂变色化学变化化学变色一定不一定一定不一定
3、蓝色红色碱酸氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根铵根。
4、hcl h2so4 hno3 ba(oh)2 ca(oh)2 naoh
四、1、b 2、a 3、c 4、b 5、b 6、na2o so2 h2so4 naoh
h2o so2
1 日常生活中的酸和碱 第一课时
1章1节日常生活中的酸和碱 第1课时 教学目标。1 知识目标 生活中常见的碱 对酸和碱有初步印象。2 能力目标 培养学生的观察能力。3 情感目标 体会科学知识在生活中的广泛应用。教学重点。让学生知道日常生活中常用到的酸 常见的碱 让学生体会科学知识在生活中的广泛应用。教学难点。找出生活中的酸与碱。教...
课题1常见的酸和碱 第一课时 学案
岗埠中学九年级化学学案。课题1 常见的酸和碱 第1课时 班级姓名教学目标 1.了解酸和碱是生活中常见的化合物。2.会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液。自学质疑 1.如何鉴别两瓶无色液体，一瓶是蒸馏水，另一瓶是醋酸？2.完成下列 填上相应的名称或化学式 1 常见的酸。2 常见的碱。3.观察上述酸 碱的...
课题1常见的酸和碱 第一课时 学案
第十单元酸和碱。课题1 常见的酸和碱 第一课时 学案。一 向紫色石蕊试液中通入co2 有何现象发生？写出发生反应的化学方程式 二 请同学们完成下表 三 活动与 一。对紫色石蕊遇碳酸变红的现象我提出了下列假设，请你将验证假设的实验方案填写在下表中，并根据实验现象总结出结论。四 将紫色石蕊和无色酚酞分别...