泉城》教学设计教材简说。
本单元四篇课文都是写景的文章。《泉城》描写的是济南名泉的奇丽景色。文章第一部分先总写济南泉的多和美，用形象贴切的比喻句介绍了泉水的形状似银花盛开，像明珠散落；泉水的声音如虎啸狮吼，似秋雨潇潇。
读来让人有身临其境之感。后面部分结构大致相同，先介绍各泉的地理位置，再抓住其特点，名字由来进行介绍。写珍珠泉抓住它的神奇，五龙潭则体现其泉多的特点，黑虎泉展示了它的气势大，趵突泉则详细地介绍它的面积大、池水清及泉的美。
作者用词准确，描绘得相当细致：一个涌字仿佛让读者感受到珍珠泉水流势快及水的多；冒则让人感受到泉水少而缓。本课具有极强的语言感染力，语言优美，非常适合学生阅读和积累好词佳句。
下面一起来欣赏各位语文老师亲自编制的《泉城》精彩教学设计吧。
《泉城》教学设计文章大全列表
泉城通识备课(a版四年级下册)
《泉城》教学设计 (苏教版四年级上册)
《泉城》第二课时教学设计之一(作者：沈佐明)《泉城》第二课时导学案(佚名)
《泉城》教学设计之一(佚名)
《泉城》教学设计之四(佚名)
《泉城》第二课时教学设计之三(佚名)
《泉城》教学设计之二(作者：肖明娟)
《泉城》第二课时教学设计之二(佚名)
《泉城》教学设计之三(作者：高密市第一实验小学仪萍萍)《泉城》教学设计之五(作者：王杰英)
苏教版小学四年级语文上册第9课《泉城》教案及反思
第9课 泉城 教学目标。知识与技能 1.学会本课10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2.能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文 3.感悟第一自然段的段式并学会迁移，用 有的 有的 练写课间活动的一个场面 4.能通过对文本学习，了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉水多 泉水美...
苏教版小学四年级语文上册《泉城》教案
泉城 教学设计。教材分析 泉城 是一篇写景状物的散文，介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上描写了济南各泉的奇丽景色，抒发了作者热爱大自然的思想感情。学情分析 去过泉城济南的学生可能不多，所以泉水的姿态是学生理解的一个难点，可以利用 资料帮助学生理解。课文语言优美生动，是学生积累语言的...
苏教版四年级语文上册9《泉城》
苏教版四年级上册。9 泉城 一 教学目标。1 学会本课10个生字，认识3个二类字，理解文中的生字，积累写泉水的四字成语。2 正确 流利 有感情地朗读课文，感受本文语言的优美和泉城泉多水美的特点，背诵课文。3 在熟读课文的基础上，品读文中同是写泉水的流动，用词却不同，感受本文用词的准确与妙处。4 在了...