第二单元教学计划。
一、学生情况分析。
学生在一年级教材中直观认识了长方体和正方体，在数学学习中多次把长方体、正方体木块作为学具，对它们的形状有了初步的、整体的感受。知道生活中许多物体的形状是长方体或正方体，能够识别一些常见的物体是什么形状。
二、单元内容分析。
本单元系统、深入地教学长方体和正方体的知识，教学内容主要有认识长方体、正方体的特征和展开图，长方体、正方体的表面积和体积计算，体积和容积单位的意义及体积单位之间的进率。
三、单元教学目标。
1.使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。
2.使学生通过动手实验和对具体实物的观察，了解体积（容积）的意义及其常用的计量单位，初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念，会进行相邻体积单位的换算。
3.使学生在具体情境中，经历操作、猜想、验证、讨论、归纳等数学活动过程，探索并掌握长方体和正方体的表面积以及体积的计算方法，能解决与表面积和体积计算相关的一些简单手机问题。
4.使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念、发展数学思考。
4、单元教学重难点。
教学重点：1.通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征。
2.探索并掌握长方体和正方体的表面积和体积的计算方法。
3.能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
教学难点：1.表面积和体积概念的建立。
2.体积和容积的区别。
3.灵活运用所学知识解决实际问题。
五、教学时间安排。
共14课时。
长方体和正方体的认识1课时。
长方体与正方体的展开图1课时。
长方体与正方体的表面积计算的实际问题 2课时。
体积和容积的意义1课时。
认识体积单位1课时。
长方体和正方体的体积1课时。
长方体和正方体体积的统一公式1课时。
相邻体积单位间的进率2课时。
整理与练习3课时。
表面积的变化1课时。
苏教版六年级数学上册第二单元练习
一 填空 个是14个是。3 3表示3 表示。分米的是 厘米，10米的是 厘米，40吨的是 千克。5 分秒米厘米。时 分立方米立方分米。6 红花比黄花多是把 看作单位 1 红花比黄花多的朵数占 的。绿花比黄花少是指占 的，把 看成单位 1 7 1 皮球的个数比足球多。题中的是指个数占 个数的，把看作单...
苏教版六年级数学上册第四单元活动单
4 分数除以整数 第一课时。学习目标 1 根据实际问题理解 把一个分数平均分成几份，求每份是多少用除法计算的算理。2 经历 分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。预习设计 1.折出一张纸的，涂上颜色。2.思考 如果将涂色部分平均分成2份，每份是多少呢？可以参考书例1 活动方案 活动一 ...
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六年级数学上册第二单元 分数混合运算 检测题。班级姓名分数。一 想一想，填一填。每空1分共17分 1.甲数是21，乙数是甲数的，乙数是 甲乙两数的和是 2.1米的和 米的相等。3.爸爸身高是177厘米，小红的身高是爸爸的，小红身高 厘米。4.一根绳子长5米，先用去，再用去米，这时还剩 米。5.12米...