2015—2016学年度第一学期期末测试卷。
六年级语文。
座位号：一、看拼音，写词语。（10分）
shū qíng lián jié tuǒ xié huà xiǎn wéi yí jīng tiān dòng dì
xī luò páng bó jī fěng jú cù bù ān zhǎn dīng jié tiě
二、把词语补充完整，再选三个自己喜欢的词语写三句话。（16分）
张（ ）李（ ）囫囵经风洒（ ）如难以（ ）
忍（ ）负（ ）不可刀（ ）马心（ ）肉（ ）专心（ ）
三、运用。1、修改病句。（将正确的句子写在横线上）（8分）
1）他已经陆续工作了十几个小时。
2）少先队大队部开展了“和西部小伙伴手拉手”。
3）他的秋游计划很不错，大家都附和他。
4）星期天老师到中山公园带我们去活动。
2、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。
读了后笑的，是因为这么读： ，读了后哭的，是因为这么读： 。
4分）3、发挥想象，补充句子。
春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；
她 （3分）
4、选词填空。（6分）
果断判断武断。
1）主观（ ）往往要出差错。
2）他（ ）地说：“保证完成这次任务。”
3）在是非面前，我们要有清醒的头脑和正确的（ ）
目的信心态度。
1）这次检测的（ ）就是要看看大家对知识的掌握情况。
2）对待学习和工作，我们要有认真负责的（ ）
3）只要大家有（ ）一切困难都会迎刃而解。
四、根据课文内容填空。（8分）
1、来到塘边，只见满塘如整个月牙泡恰似。
2、羌笛何须怨杨柳。
3、穷则独善其身。
4人如秋水玉为神。
5、横眉冷对千夫指。
6我以我血荐轩辕。
五、阅读（15分）
1、课内阅读。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1）这段话主要运用了描写，表现了伯父2分）
2）“那怎么——”中破折号表示2分）
3）“四周黑洞洞的”运用了修辞手法，实际上指。
碰壁”也运用了的修辞手法，实际上指2分）
2、阅读短文，回答问题。（10分）
访兰。父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些野草兰回来栽培。几年间，庭院里就有百余种，像个兰草园似的。
有一次，父亲又要进山，并带我一起去。我们沿着小溪向前走，忽然听到轰轰隆隆的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泄谷底，潭水幽深。
我发现谷底、潭边、山坡，到处长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻到。
我从未见过这么清妙的兰草，不仅连声叫好，而且又动手挖起来一株，准备带回家去栽培。不料父亲拦住了我，说：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？
”我说：“好像这里的兰草姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：
“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和香味呢？这是因为兰草是空谷的幽物，得到的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿；一经人工栽培，便成了（欣赏玩赏）的盆景，自然就是去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的，但我不禁为野兰感到（可惜惋惜）：这么精神的野兰，在这空谷僻野，叶为谁长，花为谁开？会有几个人知道它、（欣赏观赏）它？
父亲好像看出了我的心思，拉着我坐在潭边，语重心长地说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不为别人（欣赏观赏）而生长，却为自己的特色而存在。
人活在世上，也要像野兰一样不能失去自己的真性，（ 以献媚而处世，（ 会像盆兰那样失去了自己的（品质品格
品性），这样的人是不会对社会有（奉献贡献）的。”
父亲的话深深地印在我的心上。从那次以后，15年过去了，我一直没有忘却。
1）将短文括号里不恰当的词用“\”画掉。（3分）
2）在文中括号里填上恰当的关联词。（1分）
3）下列说法中正确的，请在括号里打“√”2分）
a、这是一篇以写事为主的短文。
b、这是一篇借物抒情的短文。
c、这是一篇借物喻人的短文。
4）用“”画出短文中点明中心思想的句子。（2分）
5）野兰的品格是 。（2分）
六、写作。在我们生活中，有很多值得我们敬佩的人，比如爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、老师、同学……
请选择其中的一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩的原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。（题目自拟。不少于）
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一 读下面的句子，在括号里写出恰当的词语。1 无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一hu n ch n q n k间就hu xi n w i y变得平和起来。2 尽管这里没有父亲和妹妹的评论，但我感到 o n o因为我显然。将那把 锯子 带到了林子里。我不由得z zh u自己 我真是个。白痴！...