一、看拼音，写词语。
o mì yín sòng jìng mì xíng sè cōng cōng
奥秘） （吟诵） （静谧） （行色匆匆）
qiào lì qīn wěn tàn subù jū yì gé
（俏丽） （亲吻） （探索） （不拘一格）
二、比一比，再组词。
侠（侠肝义胆） 律（严以律己） 庞（庞然大物）
狭（狭路相逢） 津（津津有味） 宠（ 宠物 ）
俏（ 俊俏 ） 烘（ 烘烤 ） 精（精兵简政）
悄（ 悄然 ） 哄（ 哄骗 ） 情（情真意切）
三、在括号里填上恰当的词语。
德高望重）的老人 （ 汨汨 ）的溪流 （ 奇异 ）的游历。
僻静 ）的小路 （ 湛蓝 ）的天空 （ 优美 ）的音韵。
俏丽 ）的彩衣 （ 湿润 ）的山风 （ 精致 ）的纹理。
四、选词填空。
蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭。
1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（ 蕴藏 ）着多少智慧？
2．我的目光顺着（ 僻静 ）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。
3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（ 蕴含 ）的生命的奥秘。
4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（ 幽静 ）。
5．山洪暴发给人们造成了（ 毁灭 ）性的灾难。
6．这一带的野兽经常下山（ 毁害 ）庄稼和村民。
五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。
津）（津）乐道德高（望）（重） 年近（古）（稀）
庞然（大）（物） 不拘（一）（格） 意味（深）（长）
1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（庞然大物）了。
2．王老师几句（意味深长）的话，使我懂得了很多做人的道理。
3．爷爷已经（年近花甲）了，他讲起年轻时的事情总是那样（津津乐道）。
六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。
1．今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱 。 刘方平 ）
2．落红不是无情物， 化作春泥更护花 。 龚自珍 ）
3．不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。 （元稹 ）
4．停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花。 （杜牧 ）
七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。
1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （拟人 ）
我打开书包， 不提供参***。
2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 （比喻 ）
啊，书， 不提供参***。
八、根据课文内容填空。
1．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种磅礴的美，还是一种不拘一格的美。
2．《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼： 山泉 、 溪流 、 瀑布 、 悬崖 、
白云 、 云雀 。文章大量运用了拟人的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着深厚的感情。
3．《草虫的村落》和《山中访友》的作者分别是郭枫 、 李汉荣 。
附加题。 眉 ）开（ 眼 ）笑 （ 面 ）如土色 （ 眼 ）明（ 手 ）快。
回（ 头 ） 是岸画龙点（ 睛 ） 指（ 手 ）画（ 脚 ）
（ 手 ）舞（ 足 ）蹈扬（ 眉 ） 吐气 （ 心 ）直（ 口 ）快。
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