课题教学目标。
跑：障碍跑（30~40米）游戏：截住空中球第3课时。
认知：知道障碍跑的方法、要求和意义。知道游戏的方法与规则，懂得运用假动作来迷惑对方进行巧妙的传球。
技能：能在快跑中越过不同障碍物。
负荷：跑3~4次，中等强度。游戏4~5次，中等强度。
情感：乐于重复练习，表现出勇敢顽强、勇往直前的精神。重点：能在快跑中越过不同障碍物。
教学。重难点重点（难点）：强调灵活运用各种方法传球教学准备。
教师课前准备学生课前准备。
服装场地器材服装运动鞋。
教学过程。教学环节。
一、开始部分。
二、基本部分。
师生活动。课堂常规（略）1、听教师宣布课的内容。队列队形：
原地左右转并认真练习队列队形准备活动：自编操1~4节1、检查学生服装。2、听口令，进行模仿体会2、宣布本课内容，发信动作方法。
号带领学生练习。
3、要求并带领学生练习3、自己评价。模仿操。跑：障碍跑（30~40米）1、通过集体练习，学生知要求：能在快跑中越过不道障碍跑前必须充分做好同障碍物准备活动的道理。
1、集体做小步跑、高抬2、随教师的讲解，各组由腿跑等跑的专门练习。小组长组织练习，在慢跑中熟悉通过各个障碍的方法，2、讲解、示范障碍跑的体会动作要领。动作要领和方法；分组慢跑越过各个障碍。
3、分组用快跑越过各个障碍；进行分组比赛。
南京市建康路小学教师教案。
优化与改进。
三、结束部分。
游戏：截住空中球。
要求：强调灵活运用各种方法传球1、组织学生复习游戏的过程和方法，并进行必要的提问。2、讲解示范如何运用假动作巧妙地把球传出，并组织学生尝试。
3、带领学生分组游戏，启发学生将所学的传、接球技术，综合运用到游戏中，提高游戏质量。
放松活动总结本课。
1、组织一个放松小游戏。2、总结，安排**挂图和器材。
1、在组长带领下复习游戏，并认真回答教师的提问，加深对游戏方法、规则的理解。
2、仔细观察、认真听讲，通过自我尝试，掌握运用动作的巧妙传球方法。
3、分组进行游戏，在教师启发下，把所学过的篮球技术在游戏中综合运用，体验成功后的快乐。
1、跟老师一起做放松小游戏。
2、听老师小结，认真**器材。
作业设计：柔韧素质练习。
板书设计：小垫子标志筒小排球。
教后记：南京市建康路小学教师教案。
六年级上册第三课
多 素材的加工。教材简析。多 素材的加工 是第一单元的结尾，第二单元的开始。它起着承前启后的作用。同时它又是制作多 作品的基础。从学习内容来看，本课注重培养学生处理信息的兴趣和意识，除了让学生掌握对 音频 等多 素材进行简单处理的基本方法外，还让学生了解 音频 等多 素材的简单处理在多 作品制作环节...
苏教版六年级上册美术教案 第三课
第三课水墨画蔬菜。教学内容 本单元教学围绕自然 生活展开，教材分别展示了青菜 萝卜 南瓜 藕四种蔬菜的绘画作品，并且有单种蔬菜 不同品种 两种蔬菜 一种蔬菜整体和局部等不同的组合构图形式，引导学生对比赏析画家作品中墨线 墨块 色块用笔的不同 构图的不同以及墨色枯湿浓淡的变化，进而了解到可以用不同的笔...
六年级第三课
第三课三课时。教学内容 一 歌曲雨花石。二 读谱知识上滑音。三 综合训练。1 听辨与感受和声音程的音响效果 和谐与不和谐 2 按指定节奏写作旋律。四 欣赏。1 牧歌 无伴奏合唱 2 渔歌 巴乌 筝 笙三重奏 教学目的 一 指导学生用柔和圆滑的声音表现歌曲申请细腻的感情。教育学生做平凡而踏实的社会主义...