本次语文期末考试，六年级共5人，参考人数5人，总分385平均分77
分，及格率100%，优秀率20%，总的来看，考试情况不理想，没能够达到预期目标。
试卷共分为三个部分：基础知识题、阅读理解题、习作题。
基础知识：共44分。本班得分分别为.
5。所以说这一块失分较大，特别是在试卷的第一页，第一小题，读拼音写汉字和第三小题给加点字选择正确的解释以及第四小题“选词填空”和第九小题“请用几句话推荐你最近读的一本书”。
阅读理解题：共26分，得分分别为，其中第一篇阅读为书上课文《怀念母亲》节选，第二篇阅读是单元测试卷做过的原题。但是得分并不理想，比如《怀念母亲》的第一题“在文中找出下列词语的反义词”，没有一个学生全对，说明做题时太粗心了，联系上写文解释词语做的也不理想，特别是对“终天之恨”这个词语的理解。
第二篇阅读做得较差的题为“写出过渡句”和“受到的启示”这两道题难度较大，而且做过太久忘记了，所以丢分在所难免。
习作：共30分。得分为，本次作文题有点难度，要根据阅读写作文，阅读没有读的太懂，所以学生对“春风得意时”的理解并不是很到位，但是总体来看学生写作语句通顺，只是语言上不够优美，只理解了片面意思。
自我工作反思：
1、 教学经验不足，虽然看过教案之类的，但是对重难点的把握还是很不足的。
2、 平时忽略了对个别学生的指导，从平时作业和考试来看，都完成作业较好，所以在这方面没有引起重视，当后来期末几次测验发现差别时就已经晚了，因此造成了个别学生考试成绩较差的情况。
这学期工作计划：
1、 培养学生良好的书写、检查习惯。写生书写普遍较脏乱，因此这学期对他们严格要求，书写不好的有一定的惩罚。还要培养写生养成检查的习惯，作业做好了必须认真检查，不能因失误丢分。
2、 进一步加强学生基本功训练：狠抓字词，减少基础题出错的现象。平时多下功夫，经过反复训练提高水平；
3、 提高学生的阅读能力：在教学过程中要关注课上教学和课外阅读，课外阅读能给学生提供写作素材和灵感，比如期末那道题，介绍一本喜欢的课外书，大部分学生就写不出，因为根本就没怎么读过或者说没有认真读过，所以课外阅读很关键。课堂阅读教学时就要培养学生的独立思考能力，不断提高学生的理解意识，把答题角度进一步完善，在以后教学中，开展讨论、研究，从中提高学生阅读实践能力。
4、 对于作文还是要严格要求，力求在语句通顺的前提下在语言上有所进步，对作文的书写要求也要更加严格。
5、 重视考后反思，师生共同分析试题：针对学生容易出错地方进行讲解，对学生没有掌握清楚地知识以多种方式进行巩固。
上学期期末六年级语文试卷
小学上学期期末六年级语文试卷。一 看拼音写词语。5分 w n zhu n ch u ch zh n y ng w i xi sh ng q ling r n 二 给下列加点字选择正确读音，用 表示。4分 纤细xi n 面颊ji 粗糙z o 膝盖q pi n xi c o x 三 选字填空。6分 历厉...
六年级上学期期末语文试卷
一 语言积累 41分 1 读拼音，写词语。10分 p ngzh ngzh ny ngwijik ngk iz x n y ny qi nm ngyu nli ngxi nxi tngxi 2 根据加点的字填写反义词。8分 明争 斗好逸 劳若明若 弄 成真去 存真声 击西混淆是 前 后果3 选择正确的...
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一 语言积累 41分 1 读拼音，写词语。10分 p ng zh ng zh n y ng w i ji k ng k i z x n y n y qi n m ng yu n li ng xi n xi t ng xi 2 根据加点的字填写反义词。8分 明争 斗好逸 劳若明若 弄 成真。去 存真声...