班级姓名学号。
试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）
1、选择题。
1、选出下列加点字注音有误的一项（ ）
a. 蜕（tuì）变玷(diàn)污诅(zǔ)咒倔(jué)强。
b. 堕 (duò) 落贪婪( lán) 禀( bǐng)告奢(shē)侈
c. 应和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息。
d. 枯涸（hé） 迸（bèng）溅酝酿（niàng） 梦寐（mèi）
2、下列选项中没有错别字的一组是（ ）
a. 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴。
b. 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底。
c. 霹雳空灵返老还童宽敞明亮。
d. 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥。
3、下列句子没有语病的一项是( )
a．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
b．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
c．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
d．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4、选出下面书写完全正确的一项（ ）
a、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透
b、伶仃懊脑闲情逸致随声附和。
c、嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟
d、玷污清洌惊慌失措仙露琼浆。
2、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”有错的在错字上打“×”并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ）摸仿（ ）遮挽（ ）沽萎（ ）勿忙（ ）
2．支体（ ）名义（ ）优稚（ ）堂惶（ ）甜密（ ）
3．予备（ ）稀奇（ ）元霄（ ）面俱（ ）枚瑰（ ）
4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）
3、选择合适的汉字填空。
厨橱震振 )窗 （ 艺柜奋 ( 颤 （ 慑。
4、看拼音，写词语。
5、按提示要求填空。
吕戴邱陶。1、按音序排列，以上姓氏中，__姓排第一，__姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查___部，书写时最后一笔是___
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）
1、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
同心( )力日( )月累五彩斑（ ）尺（ ）寸阴。
浮想联（ ）画蛇( )足棋（ ）对手宾客（ ）门。
1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要保护地球 ——人类的家园。
2、涓(juan)涓细流汇成大海。只有知识才能不断丰富起来。
2、我会按要求默写或填空。
1、使卵石臻于完美的，并非而是印度）泰戈尔《飞鸟集》
2、写一句说明多实践才能出真知的格言。
3、《一夜的工作》是从和这两个方面叙述***一夜工作的。
4、横眉冷对俯首甘为自嘲》
5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：
3、**作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” 请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。
4、综合改错。（两个错别字，两处语病）
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。
三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）
1、口语交际。
进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。
你怎么看这个问题？
你想对沉迷其中的同学说。
你想对极力反对的家长说。
你想对自己说如用上格言警句就更好了。)
四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分）
1、先阅读，再回答问题。
选自《我的舞台》
全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？
暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。
1、从文中摘录“我”拜师学艺时表示动作的词，并说说从中你体会到的这些词语的好处。
词语。体会。
2、把文中划线的那句话改写成另一种说法，意思不变。
3、“为所欲为”在文中指什么？请在文中用画出来。
4、“为所欲为”的结果是什么？请在文中用画出来。
5、读了文段后，你受到什么启示？请写出来。
2、阅读与理解。
理想的风筝（节选）
刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。
只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“…女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。
我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
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