六年级上学期期末语文试卷分析

养学生的读题能力。自己读懂题意，分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分，太可惜了。

2、关注过程，引导**创新。语文教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。

所用的练习题应改变那种重结论、轻过程的功利主义行为。让学生的学习不仅知其然，还应知其所以然。这类试题新意浓、思路广、自由度大，**性强，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能考察学生的**精神和创新思维，也能发挥考试的导向功能，促进教师的教学注重培养学生的创新意识、创新能力。

3、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让语文从生活中来，到生活中去是语文课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。

综观整体，这次期末语文试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信，最终立足社会，更好地服务于社会。