5-11 《整理和复习（二）>>
班级六(1) 主备人梅华波日期2012-11-26学习目标】1、我能进一步理解“求一个数的百分之几是多少”和已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系，能正确熟练地进行解答。
2、我已能正确熟练地解答有关税款。税后利息等实际应用问题。
3、我成功感受了学习数学的乐趣所在。
学习重难点】1、重点是能正确熟练地进行解答有关百分数的应用题。
2、难点是熟练地解答有关税款。税后利息等实际应用问题。
学习过程】一、基本练习（只列式不计算）
1）10万元的5%是多少。
2）一个数的80%是100，求这个数。
3）500减少20%后是多少。
4）1000元增加2%后是多少。
5）100比某数多10%，求某数。
二、知识梳理。
1、某校男生人数比女生少10%。
谁是单位“1
男生人数是女生人数的百分之几。
已知女生有500人，求男生有多少人。
已知男生有450人，求女生有多少人。
2、把③、④两题进行比较，然后小结。
3、税款的计算方法，利息的计算公式。
1）复习税款的计算方法。
2)复习利息的计算公式。
3)什么利息不纳税？
4)利息与税后利息有什么不一样？
三、深化练习。
课本104页的第4题。
四、层级训练：
1、巩固训练：完成课本105页的第2--6题。
2、拓展提高：
1)校办工厂本月的收入为30000元，缴税后还剩28500元。你知道校办工厂纳税的税率是多少吗？
2）李叔叔将5万元整存整取2年，按4.68%的年利率计算，到期后李叔叔得到利息多少钱？
五、总结梳理：
回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？
学习心得a.我很棒，成功了； b.我的收获很大，但仍需努力。）自我展示台：（写出你的发现或见解）
六年级数学整理和复习
整理和复习。教学内容 整理和复习 p17页 练习四 教学课时 一课时。课型 复习课。教学目标 1 通过复习巩固本单元所学内容。2 加深对知识的理解和掌握。3 发展学生思维，培养学生分析问题的能力。重难点 1 分数乘法的意义。2 根据分数乘法的意义去解答应用题。教学准备 小黑板导学案。教学步骤 导入明...
六年级数学整理和复习四
5 综合与实践。第一课时绿色出行。学习内容 课本p105 106。学习目标 1 通过简单的调查 统计，了解人们日常出行的方式。2 了解汽车给环境带来的危害，从身边事人手培养学生的环保意识。3 传播文化，崇尚绿色出行，树立正确的科学观 人生观 世界观，养成科学的生活态度。学习重点 了解汽车给环境带来的...
六年级数学整理和复习 2
学生交流解决问题的方法，并说出列式的理由。c 学生完成第2题。让学生展示自己列出的算式，并说说解题的思考过程，及每一步计算把谁看作单位 1 d 分组议议第1 2题的联系和区别，然后代表向全班同学汇报。e 小结 解决分数乘法实际问题，要认真分析题意，一定要弄清把什么看作单位 1 几分之几是对谁而言，根...