整理和复习。
教学内容 整理和复习（p17页、练习四）。
教学课时 一课时。
课型 复习课。
教学目标 1、通过复习巩固本单元所学内容。
2、加深对知识的理解和掌握。
3、发展学生思维，培养学生分析问题的能力。
重难点 1、分数乘法的意义。
2、根据分数乘法的意义去解答应用题。
教学准备 小黑板导学案。
教学步骤 导入明标。
一）复习导入。、计算。
、男生人数比女生人数多a/b，则男生。
二）出示学习目标。
复习巩固本单元所学内容。
自学质疑。浏览课本第一单元内容，回答下列问题。
1）分数乘整数的意义和一个数乘分数和意义有何不同？
2）如何计算分数乘小数？
3）怎样计算多几分之几或少几分之几？
4）怎样判断应用题当中的单位“1”的量？
学生独立自学，寻找这些问题的答案。
小组交流。组织学生分小组讨论上面四个问题。教师巡回指导。
展示点拨。1.指名学生进行汇报。（**加分）2.师生点评、教师点拨。
训练拓展。1.完成课本第17页内容。（学生独立完成。
2.25米比26米少50分钟比45分钟多。
3.完成导学案相关练习。
小结反思。这节课同学们有什么收获？是否有疑惑？
板书设计。整理和复习。
1、分数乘整数。
2、一个数乘分数。
3、解决问题：
找准单位 “1”的量。
谁是单位“1”的几分之几。
编写： 东庄小学徐雷)
教学反思
六年级数学整理和复习四
5 综合与实践。第一课时绿色出行。学习内容 课本p105 106。学习目标 1 通过简单的调查 统计，了解人们日常出行的方式。2 了解汽车给环境带来的危害，从身边事人手培养学生的环保意识。3 传播文化，崇尚绿色出行，树立正确的科学观 人生观 世界观，养成科学的生活态度。学习重点 了解汽车给环境带来的...
六年级数学整理和复习 2
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六年级数学下册比例整理和复习
比例。整理和复习。导学提纲。一 展示目标 1 通过对比复习比和比例的意义，正反比例的意义，使学生明确它们的区别，加深对概念的理解。2 在掌握比例的基本性质的基础上，会解比例。3 能够应用比例知识，根据比例尺求图上距离或实际距离。4 能利用正 反比例的意 决实际问题。二 自主学习。1 说出 什么叫比？...